汶上县南站镇第二中学后勤规范化管理汇报材料.docVIP

南站镇第二中学后勤规范化管理 汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家：大家好！ 首先我代表南站镇第二中学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，真诚地希望各位领导、各位专家对我校的工作给予全面细致的指导，恳请各位领导给我们留下宝贵的意见和建议，为我校的发展指明方向。 南站镇第二中学是一所初级中学，学校占地面积20110平方米，总建筑面积8539平方米，建有高标准的教学楼、学生公寓楼、学生餐厅，校内教学区、生活区、运动区，分区明确，布局合理。学校现有16个教学班，教职工81人，学生800余人，住宿生135人，其中男生49人，女生86人。 近年来，我校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。学校在各级教育主管部门的高度重视支持下，在各级业务部门的配合下，各项工作都取得了较快发展，先后被评为“汶上县教育教学先进单位”“济宁市遵纪守法光荣校”、“汶上县规范化学校”、“汶上县平安建设先进学校”等。下面我就学校总务后勤工作中“组织管理、校园环境、食堂管理、宿舍管理、学生的养成教育”等方面向各位领导和专家作以介绍，不足之处恳请大家提出宝贵意见。 一、组织建设健全，制度落实到位。 学校优异成绩的取得，离不开后勤工作的全力支持。为此，学校高度重视后勤管理工作。将后勤管理工作纳入了学校教育改革和发展的重要议事日程和总体工作部署，成立了以校长刘中栋为组长、副校长何西忠为副组长的学校后勤工作管理领导小组，建立健全了《校园环境管理制度》、《学校食堂管理制度》、《学生公寓管理制度》以及后勤工作各岗位职责，各科室分工明确，职责清晰，形成了团结协作、齐抓共管的工作格局。我们在后勤工作中确立了以“师生至上、服务第一”的宗旨，“以学生满意、老师满意、员工满意、领导满意”为后勤工作的目标，以“热情服务、严格管理、物美价廉、安全卫生”为后勤的工作要求，以“诚信、敬业、务实、创新”为后勤团队精神。 二、校园环境优美，校园文化育人，创设良好氛围。 我校本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，积极创造净化、美化、理性化的人文环境，让学校成为师生愉悦成长的乐园。 1、校园净化，责任育人。 为了加强校园环境建设，让全体师生拥有一个整洁优雅、温馨和谐的校园环境，学校给每一个班级划分了卫生包洁区。班主任每天组织学生对包洁区进行两次卫生打扫，每周进行一次彻底卫生扫除。团支部和政教处对各班清洁区进行检查量化，每天一次检查，每周一公布，每月一表彰，计入班主任量化管理。确保“校园内无一片纸屑，无一处死角”通过承包管理，增强了学生责任意识，培养了学生集体荣誉感，使整个校容校貌大为改观。 2、校园美化，环境育人 为创建“花园式学校”，我们开展实施“绿色环境育人”工程。现在校园环境优美，四季常青，多个景点相互点缀，营造了文明和谐的校园环境。今年春天，又铺设了草坪，新栽了多种名贵苗木，新增绿化面积300多平方米，使景点和校园文化相得益彰，达到环境育人的目的。 3、校园文化，情感育人 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，更是为学生创设良好学习环境的需要，通过校园文化，让学生耳濡目染，达到情感与育人的教育目的。 （1）强化“三风”建设 校风：和谐求实、勤奋创新 教风：敬业爱岗、严谨治学 学风：勤学善思、砺志成才 （2）张贴宣传字画 校园内张贴了世界地图、中国地图、伟人画像、2011感动中国十大人物、十大孝子，通过文化氛围的渲染，让学生在潜移默化中不断健康成长。 （3）开辟文化长廊 我们在南楼先后开辟了儒教文化《论语》、古代二十四孝图、国内外文学家简介及格言、名家名篇等内容丰富的文化长廊。同时在楼梯间悬挂了学生 “砺志”、“创新”、“习惯养成”等格言匾牌。在这浓郁的文化氛围里既培养了学生的情感又达到了育人的目的。 三、加强食堂管理，注重卫生安全, 确保学生健康成长 学校食堂建筑面积753平方米，各操作间相对独立，炊具齐全，内部照明、通风、排烟、污水排放设施完善。为防止病从口入，确保学生食品安全，我们从细处入手，着重抓好了以下几个环节的工作： 1、严把食品采购贮存关 学校要求食堂严把进货关，落实索证制度，建立进货登记制度，至少两人参与采购，做到相互监督，公开透明。食品在存放过程中采用规范科学存放，有食品出入库记录，采取严格防疫卫生措施，储存食品的容器安全、无害，防止食品污染。 2、确保食堂环境与餐饮用具的卫生 餐厅内外每天按时打扫，对餐具、用具定期进行杀菌消毒。工作期间，非工作人员不得入内。工作人员要保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，配戴口罩，销售直接入口食品时，必须使用售货工具，不能用手直接接触食品。另外，食堂供应学生的饭菜应保持新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品，严防食物中毒。 3、加强从业人员健康教育。 学校要求食堂工作人员每年一次到卫生检疫部门进行健康