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第六章 谈判准备(二)
谈判准备(二) 第六章 教学目的要求: 复习提问 谈判的目标层次? 谈判的环境分析? 谈判的潜在谈判对手分析? 谈判人员的自我评估? 第一节 建立谈判团队 一、谈判人员的选择 [案例] 丽珠得乐 (一)、识 1.良好的职业道德 2.良好的心理素质 (1)责任心 (2)自制力 (3)协调力 (4)意志力 (二)、学 必须熟悉与谈判有关的商务和技术知识 (三)、才 1.较强的沟通能力 2.应变能力 3.创新能力 (三)、谈判人员的分工和配合 1.主谈和陪谈的分工与配合 主谈的职责:目标和策略的实现 2.台上和台下的分工与配合 3.代理人 第二节 谈判战略和计划地制定 一、谈判战略选择 (一)、竞争:通过影响和限制谈判空间,获得绝对有利于己的结果。 (二)、回避:即不谈判 1.利益无需谈判也可达成。 2.谈判结果不值得花费时间和金钱。 3.达成协议有其他非谈判且可接受的选择。 (三)、和解:保持关系有极大好处。 (四)、折中:对立双方,达成平衡。 (五)、合作:解决共同问题。 二、谈判计划地制定 (一)、谈判计划的要求 1.合理性:相对合理而不是绝对的合理 2.实用性 3.灵活性 (1)要有几个可供选择的目标 (2)要有几个可供选择的方案 (3)指标可以上下浮动 (二)、谈判计划的内容 1. 确定主题和目标 2.确定地点 (a主场 b客场 c中立场) 3.确定谈判议程(谈判议题及时间的安排) 4.确定策略 (1)确定对方的目标 (2)考虑对方的阻碍,以及可能提出的交换条件 (3)交易条件是否接受,以及多大程度的接受 (4)对对方可能提出的问题有所准备 谈判的基本目标: 主要交易条件及人及关系目标 交易条件A: 交易条件B: …… 双方关系: 双方地位评价 对方优势: 对方劣势: 己方优势: 己方劣势: 人员及其职责 团队负责人: 谈判人员A: 谈判人员B: …… 谈判队伍工作的基本原则: 谈判的时间安排 完成谈判任务的时间要求: 各个时段谈判任务的安排: 谈判地点安排 国家及城市: 具体地点: 谈判成本预算 货币成本: 机会成本: 时间成本: 谈判策略安排 替代方案 谈判计划说明及附件 总结 这节课的主要内容为谈判准备中的人员选择及策略和计划地制定,这部分内容也是谈判准备中的关键,重点是人员素质结构及谈判的五种策略。 作业 根据案例,制作一份规范的谈判计划书。 * * 1,充分领会建立学习型谈判组织的必要性 2,充分认识谈判复杂性的影响 3,谈判计划调整的必要性 二、建立谈判团队 (一)、谈判队伍的构成 1.主谈人:主要负责人 2.陪谈人:专家 技术人员 3.记录:记录人员 4 翻译 (二)、谈判团队的构成原则 基本原则:保证团队的整体能 力适应谈判需要,成员积极配合,实现目标。 知识与能力结构的协调 人际关系的协调 分工明确 竞争 合作 折中 回避 和解 对交易条件关注程度 对关系关注程度 2 2 3 5 4 5 5 9 7 10 8 11 12 13 13 14 * * * *
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