班级文化建设分析报告.pptVIP

班级文化建设分析报告 组员：潘歌 季雪 王丹 杨雪 陈雪静 黄璐琪 王一贺 一.班级目标 由于受到授课老师、班主任、辅导员以及班级里其他成员的影响，班级价值观基本形成，基本上具有明辨是非的能力，目标是利用可用的一切资源，为将来拥有更好的物质条件创造基础。同学们的处事能力基本上都在一个优良水平。 在今后学习生活中，应加大对组织文化方面的建设，以完善组织成员即我班同学的价值观、信念目标及处事能力。 二.组织结构 班委：杜晶 王丹 肖博尧 张金锁 王晓薇 王晶雅 徐然 团员：32人 非团员：2人 三.非正式群体情况 现在升入了大三，许多同学为自己前程做好 了规划，有的打算考研、有的在考证、有的在考 雅思或托福，并在对待此问题上态度极认真，每 日刻苦学习，这体现了同学们能客观认识到这个 社会需要要什么，有上进心。 四.班级存在的优势以及劣势 优势 第一，同学们聪明、学习能力、处事能力、社交能力、上进心等综合能力强，前两点体现在他们日常学习中，例如老师要某一名同学即兴回答问题，大部分同学都能回答自如，回答内容包含课上知识点与自己观点，并且逻辑思维清晰、表达能力强。处事能力体现在对待生活及学习上的事件或工作时，逻辑思维清晰，能制定很好的工作方案，并有效执行。社交能力体现在某些同学日常对待同学、老师等人的态度及言行举止上。 第二，同学们积极热情互帮互助。在生活上同学会帮助班级里其他人，本着关爱的思想理解、体贴他人，为他人带来温暖、感激心理，这就在客观上促进了班级局部凝聚力。在学习上，同学也会积极解决他人问题，体现这个班级同学的善意、单纯。 劣势 同学们也要积极参与，多动脑子，多想办法，多配合工作，全班一盘棋，这样才能形成共同的氛围。 五.班级文化建设应注意的问题 （一）要有文化意识，在思想上高度重视 （二）要循序渐进，持之以恒，打好“持久”战 （三）要全员参与，调动每个人积极性  （四）要吸收古今中外的优秀文化成果，做到古为今用、洋为中用 六.总结 一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业，一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级，可见，不管是一个国家、企业还是一个班级，文化都显得尤为重要。