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规范办学行为，建设创新学校 各位领导： 大家上午好！ 我今天汇报的题目是《规范办学行为，建设创新学校》。 《江苏省中小学管理规范》自2006年12月颁布以来，我校即积极行动起来，掀起了一场规范、用规范的热潮， 并初步收到了一定的效果，现将我们对《规范》的认识、对执行贯彻规范的几点做法及下一步的打算向各位领导汇报如下，不当之处敬请批评指正。 一、三点认识。 1、形成一个整体的概念是认识《规范》的基础。 在学习中，我们把《管理规范》与新颁布的义务教育法、与《中小学教师职业道德》、与《中小学生日常行为规范》与《中小学生守则》及县教育局、我校的有关规章制度结合起来，形成一个以《规范》为核心的制度集体概念，从宏观上把握了《规范》的内涵，从微观上掌握贯彻《规范》的要求，为贯彻规范打下了坚实的基础。 2、建设好两支队伍是落实《规范》的关键 大政方针确定以后，干部队伍是关键因素。而在学校管理中，教干、教师这两支队伍是落实好《规范》的关键，因此，我们自开学以来就充分利用教干会、教师会、教研活动等契机，加强对教干、教师的培训，使他们尽快地具备理解《规范》、贯彻《规范》的能力。使教干、教师能规范地执行《规范》，落实《规范》。 3、建立健全三个机制是落实《规范》的保障； （1）是有效的监督考评机制。我校建立了自上而下、自下而上的学校领导考评教师、教师考评学生、学生考评教师、教师考评学校领导的互动机制；建立了家庭、社会参与的内外结合考评机制，形成了齐抓共管的良好局面。 （2）是有效的资金保障机制，财为度数之因，在开学初，我们根据《规范》，结合我校财务的实际，制定了科学合理的资金使用方案，使资金投入有的放矢，最大限度发挥资金的使用效益。 （3）是有效的调控机制； 《规范》的贯彻落实是一个动态的过程，我们建立了畅通的信息反馈渠道，及时调查在贯彻《规范》中的不当行为，及时拾遗补缺，使《规范》中的八个方面都能得到全面落实。 二、三点做法 （一）对照《规范》，在重点工作方面下功夫； 1、继续打造我校“科技创新”品牌，我校科技创新已连续四年闯入全国创新大赛，一次获一等奖，两次获二等奖，一次获三等奖，学校获全国十佳科技先进单位。本学期，我校即着手建设科技实践活动基地，让我们的科技创新品牌更亮。 2、继续打造我校的绿色校园、人文校园。二00六年我校被评为省绿色学校，今年，我们将在学校内涵上下功夫，利用当前的绿化时机，我们又新栽多种果树40多棵，使我们校园的桃李园的果树品种达三十余种，果树一百多棵。继续开展好“好书伴我成长”读书活动，使广大师生在读书活动中健康成长，使学校洋溢着人文光泽。 3、以课堂为主阵地，搞好教学质量年活动，以实为先，以实为要，深化课堂效果，推进素质教育的实施，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。 （二）对照《规范》，在细节管理方面下功夫。 管理无极致，细节决定成败，细节提升品味。我们进一步细化了《规范》中的要求，使学校管理横向到边，纵向到底，例如，我们对学生的管理中提出了三个三的要求，即三清、三净、三齐。三清即 清理好自己的桌，不存废纸；清理好自己的作业，不拖拉；清理好自己的物品，不混乱。三净即：服装净，仪表美、语言美、行为美、 饭碗净，节约美； 三齐 中队齐，成一条线； 自行车摆放齐，成一条线； 桌椅整齐，成一条线； 我们就是根据《规范》的要求，从抓不乱丢一张废纸，不浪费一粒粮食，这些小事抓起，把这些小事、细事做好，《规范》也就真正落到实处。 （三）对照《规范》，在薄弱环节方面下功夫； 安全、稳定、乱收费，始终如三把利剑悬在我们校长的头上，安全、稳定、乱收费也始终是学校管理中的虚弱环节。《规范》的为我们解决以上问题提供了切实可行的办法；根据《规范》的要求，我们制定了有关的制度，配齐了相应的设施，培训了有关的人员，使安全稳定等工作得出了有效的保证。 三、三点打算； 第一点，不搞一阵风，打好之战，《规范》的学习贯彻只有开始，没有结束，只有更好没有最好，我们将继续组织教师学习、学习再学习；反思、再反思；实践、实践再实践；在学习中进一步提高认识；在反思中使理性进一步开化；在实践中进一步使规范管理更加规范。 第二点，不搞黑，形成一条龙，我们要将吸收贯彻江苏省常规管理中六项二十八条中成功经验来落实《规范》；我们将吸收教学认真中的成功经验来落实《规范》，我们将总结以往学校常规管理的成功经验来落实《规范》，在继续中求发展，在继续中求创新。 3、不求一枝独秀，但求春色满园。 “和谐校园”是人财物的和谐，是学校教外的和谐，是《规范》中校务管理、教师、学生管理等八个方面的和谐；我们不求在第一方面做的最好，面追求这八个方面的和谐共生，和谐共振，从而打造有活力、有实力、有魅力的规范、美丽和谐的柘汪二小。为赣榆教育的大花园添绿增艳！ 我的汇报完了，谢