2011-2012三年级第一学期教学计划.docVIP

2011—2012学年度益群小学第一学期 三年级英语教学工作计划 一、学情分析 三年级共有学生18人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。 二、教材分析 本册是《新标准第一册》小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高小学英语教学的整体质量。 三、教学目的 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 四、方法措施 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。即做到玩中学，学中玩，达到游戏教学。 4、多为学生营造一些学习氛围。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、训练学生正确书写26个字母 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 五、教学要求： 1. 能听懂、会说12组会话和教师所讲的课堂用语，并能进行简单的交流。 2．能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、数字、食品、动物等6个话题），并能简单地运用。 3. 能听、做、演10种游戏。 4．能听、做12个“TPR”活动。 5．能学会10首chant 6．能唱14首歌曲。 7．能听、说、唱10首歌谣。 8．能完成8个自我评价活动。 9. 能正确书写26个英文字母 10. 能了解6项简单的中西文化知识。 四．教学进度 周次 课时 单元进度 1 1 给孩子们取英文名字 2 2 Module 1 3 2 Module 2, Unit1 4 2 Module 2, Unit2 5 2 Module 3 6 国庆节放假 7 2 Module 4, Unit1 8 2 Module 4, Unit2 9 2 Module 5 10 2 Review（module1-5）Module 6, Unit1 12 2 Module 6, Unit2 13 2 Module 7 14 2 Module 8, Unit1 15 2 Module 8, Unit2 16 2 Module 9 17 2 Module 10, Unit1 18 2 Module10, Unit10 19 2 Review(module 1-10) 20 期末考试 1