谢丽燕-热力环流.ppt

教学目标 1、绘制热力环流示意图 2、分析海陆风、城市风等实例 3、了解热岛效应，分析减弱热岛效应的措施 自主导学 自主导学答案 1、由于地面 冷热不均 而形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动的最 简单 形式。 2、热力环流的过程（下图） 若A受热多，B，C受热少，即A气温 较 高 , BC气温 较低 垂直方向：A地空气 受热膨胀上升 ，BC地空气 冷却收缩下沉 气压：近地面：A形成 地 压，BC形成 高 压;高空：A形成 高 压，BC形成 低 压 水平方向： 高 压→ 低 压 接下来··· 合作探究第二题 合作探究第三题 城市热岛效应 热岛效应概念：随着城市化的发展而产生的城区气温高于郊区的现象称为热岛效应。 城市VS郊区景观 城市VS郊区景观 城市VS郊区景观 城市： 车辆多、建筑物多、人多、排放量大 ······ 郊区： 植被多、水体面积大、人口密度小 ······ 热岛效应产生的原因 1、城市水泥建筑多；郊区多植被，水体面积大 2、城市汽车尾气、空调等排放量大 3、城市人口密度大 减弱热岛效应的措施 原因、城市水泥建筑多；郊区多植被，水体面积大 接下来··· 完成课堂训练 时限：8~10分钟! 1、如果此图表示的是海陆风示意图，那么上升气流③表示的可能是（?? ）???? ①白天的海洋??②白天的陆地??③夜晚的海洋??④夜晚的陆地 ? ①②?????B．②③?????C．③④?????D．①④? 2．地面上不同地区的热量差异会引起空气流动。下列示意图中符合热力环流原理的是（ ） （1）假如你是一位导演，你要拍摄一幅海风吹拂女主角秀发的镜头，应该选择在白天还是晚上拍摄呢？ （2）古时候渔民出海，什么时间最合适？为什么？ 下课~~~ * $ $ （第二课时） 1、由于地面 而形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动最 的形式。 2、热力环流的过程（下图） 若A受热多，B，C受热少，即A气温 , BC气温 垂直方向：A地空气 ，B地空气 气压：近地面：A形成 压，BC形成 压;高空：A形成 压，BC形成 压 水平方向： 压→ 压 完成合作探究~~~ 时限：10~12分钟！！ 由于海陆间昼夜温差引起的热力环流，称为海陆风。 画出海陆热力环流： 白天：海风 夜晚：陆风 热 冷 热 冷 海陆风原因： 海陆热力性质差异 由于城市与郊区温度差异引起的热力环流称为城市风。 近地面风由 郊区 吹向 城区 。 冷 热 冷 高压 高压 低压 低压 低压 高压 城市气温比郊区高 城市 郊区 观察城市和郊区景观， 对比有什么不同？ 城市与郊区下垫面性质不同，热力性质差异大 二氧化碳等温室气体含量多，城市大气污染严重 ······ 措施：城市植树造林，增大绿化面积和水体面积 措施：推广天然气、太阳能等环保能源 措施、控制人口密度、建筑物密度 ······ 原因：城市汽车尾气、大气污染 原因、人口密度大 B B 排除法 （1）对空气有污染的工厂应该建设在A,B,C中的 （2）对于缓解本市的热岛效应，认为有什么可行的办法？在A地或者B地大面积植树造林，政府持不同意见，如果是你，你会在哪植树造林？请说明理由。 C B A C 市区植树造林、建水库 使用环保能源 控制人口、建筑面积 * $