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中考题演练（2012?黔东南州）13．下图有制气、洗气、收集气体的实验装置图。请根据实验装置图回答下列问题：(1)写出标号仪器名称：a ；b 。(2)实验室若用装置B来制取氧气，反应的化学方程式是 ； 如要收集干燥的氧气，应选择组合装置的顺序是B ( ) ( )(填编号)。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ；若要验证产生的气体是二氧化碳，应选用装置 填编号)，观察到的现象应为 ，反应的化学方程式为 。(4)常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气密度小。实验室用加热硫酸铵和氢氧化钠的固体混合物制取氨气时，需要的发生装置是 (填编号)，收集装置是 (填编号)，收集氨气时导气管应从 (填“左”或“右”)端进入。（2013?黔东南州）据央视报道：2013年6月10日上午我国自行研制的“蛟龙”号潜艇，承载14位科学家再次深海科学考察．潜水艇中可用过氧化钠Na2O3作供氧剂，净化室内空气．为探究其反应原理，某学习小组学生在老师指导下，进行了如下探究实验，请你参与并回答下列问题：【查阅资料】过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气，与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．（1）请写出过氧化钠与水反应的化学方程式　 　．【实验设计】为探究二氧化碳与过氧化钠的反应，并验证反应产物．选用如图仪器和如图实验装置．（2）用A处做二氧化碳的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔塞外，还需要上述的仪器有　 　，　 　（填名称）．写出制取二氧化碳气体的化学方程式　 　．（3）为了体现CO2与过氧化钠反应，且E中只收集到氧气一种气体，请选用适当的实验装置，填写装置导气管的连接顺序是a→　 　→　 　→d→e→　 　→　 　→j．【实验验证】（4）用　 　，证明装置E中收集的气体是氧气．（5）检验装置C中反应后剩余固体物质的成分：①取少量C中反应后的固体于试管中，滴加少量的　 　，观察到　 　的实验现象，说明含有过氧化钠．②再向试管的溶液中，滴加　 　，观察到　 　的实验现象，说明装置C反应后生成碳酸钠．（2015?黔东南州）14. 下列是实验室制备CO2，并验证CO2的性质实验装置图，按要求回答下列问题：（1）写出标号仪器名称：① ；② 。（2）在检查装置A气密性的操作时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水，观察到 的现象，说明装置漏气。（3）关闭活塞N，打开活塞M。向仪器②中加入盐酸，装置B处观察到实验现象是 ；当观察到装置C处石灰水变浑浊，则C中发生的化学反应方程式是 。（4）关闭活塞M，打开活塞N。用A、D、E、F装置制取纯净干燥的CO2气体，装置D的作用是 ；装置E中应盛装 溶液，用于除去CO2气体中的水分；当观察到 ，说明装置F中已收集满二氧化碳气体。（5）若关闭活塞M，打开活塞N，实验室要制取干燥的氧气，从A、D、E、F、G装置中，只须选用的装置是 （填编号），化学反应方程式是 。（2016?黔东南州）13. 航天科技飞速发展，密闭的飞船舱中是如何得到氧气并净化舱里的空气呢？为探究其反应原理，某化学兴趣小组的同学在老师指导下，进行了如下实验探究。【查阅资料】常温下，过氧化钠（Na2O2）与水反应生成氢氧化钠和氧气；过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。【实验目的】探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气，并收集干燥纯净的氧气。【实验步骤】该小组同学根据实验目的，作出了如下实验设计，请你参与并回答下列问题：A B C D E F G（1）写出标号仪器名称：a ；b 。（2）实验室若用装置B来制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，现要得到纯净干燥的CO2与Na2O2反应，选择装置的顺序是B → →E→ F（填装置编号），你选择该装置的目的是 。（3）若要收集到干燥纯净的氧气，还需将上述所得氧气先通过装置C、E，后用装置G收集，其中装置C中反应的化学方程式为 ，装置E的作用是 。证明G中氧气已收集满的方法是： 。【评价与反思】（4）装置F中的Na2O2是否完全反应？ 取少量F中剩余固体于试管中，溶于水后观察到有 产生，说明过氧化钠没有完全反应。 （5）某同学还想到用A装置也能制得氧气，其发生反应的化学方程式为 ，但小组同学讨论后一致认为，飞船舱内不能用此法提供氧气，请说明理由 。（2017?黔东南州）13．某化学兴趣小组为了探究氢气的还原性，根据实验室中的仪器、药品和实验需要，组装了如下装置，请根据要求回答下列问题：A ?B C D E F（1）写出标有序号仪器的名称：① ；② 。（2）小组同学如用稀盐酸和锌来制备氢气，应选择的发生装置是 (填序号) ，发生反应的化学方程式为 ，该发生装置与其它能制