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第2章第1节 减数分裂（第1课时） [学习目标] 1．复习回顾有丝分裂的过程及其数目变化； 2．分别用语言和图示说明减数分裂的过程； 3．说出精子和卵细胞形成过程中的异同点； 4．借助图示举例说明同源染色体、姐妹染色单体、交叉互换、联会、回分体等概念。 [复习回顾] 知识点一：有丝分裂 （A级）1.回顾必修一有丝分裂内容，完成下列表格： 时期 动物细胞 示意图 主要特点 染色体数 DNA数 分裂间期 分 裂 期 前期 中期 后期 末期 （B级）2.画出有丝分裂过程中染色体数量、DNA数量、染色体单体数量 知识点二：减数分裂的概念 [自主学习]（A级） 1．真核细胞的分裂方式有哪些？形成生殖细胞的分裂方式是什么？ 2．减数分裂的定义是什么？ 3．减数分裂染色体数目减半的原因是什么？ 4．减数分裂的结果是什么？ 知识点三：精子形成的过程 [自主学习] （A级）1．哺乳动物的精子的产生场所是什么？原始的雄性生殖细胞是什么？成熟的雄性生殖细胞是什么？ （A级）2．精原细胞形成精子需要经过哪些过程？ （B级）3．认真观察课本P17图2-2，阅读课本P18-19文字部分，写出各个时期的主要变化： 间期： 减数第一次分裂前期： 减数第一次分裂中期： 减数第一次分裂后期： 减数第一次分裂末期： 前期： 减数 中期： 第二次 后期： 分裂 末期： （A级）4．雄性动物减数分裂过程中细胞名称的变化是什么？ 。 [问题探究] （C级）1．试画出精子形成过程中各时期的分裂图像（4条染色体为例，用不同颜色的笔画图） （A级）2．什么叫同源染色体、联会、四分体、交叉互换？ （A级）3．结合右图回答下列问题： （1）按编号有哪几条染色体 （2）写出互为同源染色体编号 （3）非同源染色体是 （4）姐妹染色单体是 （5）图中有 个四分体，此细胞全部染色体中有DNA分子_________个。 （6）交叉换发生在 之间 （7）由此可见，四分体的个数＝同源染色体对数＝染色体数目的（ ）＝DNA分子数的（ ）＝染色单体数的（ ） （A级）4．减数分裂的染色体数目减半是发生在什么时期？ 知识点四：卵细胞的形成过程 [自主学习]（A级） 1．哺乳动物的卵细胞的产生场所是什么？原始的雄性生殖细胞是什么？成熟的雄性生殖细胞是什么？ 2．观察课本P20图2-5，卵细胞形成过程中染色体的行为变化与精子形成过程中是否相同？ 3．卵细胞形成过程与精子形成过程有什么不同点？ 4．为什么一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞？ 5．卵细胞形成过程中细胞名称的变化：（括号内写上细胞分裂时期）