第一次家长技能培训.pptVIP

信任 沟通 理解;各位家长: 你们好！?欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示非常感谢。? 一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我们同各位家长共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家校教育的效果。;学生上课时间安排： 上午：8：00上早读，8：30上课， 中午12：00吃午饭。 这期间共上4节课，有一次课间操 中午13：00进教室午睡。 下午：2：20上课，4：00放学， 下午2节课，有一次眼保健操。;孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点: 1、孩子的心理准备。??? 请家长注意几点: 教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品, 让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外, 叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。 2、家长的心理准备。（1）了解学校是学习的的场所。 （2）知识和技能的掌握需要反复训练。 （3）孩子的训练从入学开始。;上学要求： 1、 进入小学的后需调整学生作息时间。上午、下午都提前十分钟到校。学校中午安排午休。 2、为确保每位孩子的安全，一年级学生上学、放学必须由家长亲自接送。 3、上学不迟到，生病、有事必须向老师请假，放学请家长准时在校门等候。 4、注意学生的个人卫生。勤剪指甲，勤洗澡。 5、教室清洁。开学初期由家长带领孩子一起参与“亲子劳动”的教育实践，在实践中感受教育。;家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。 家庭是儿童成长的摇篮，家庭教育是一切教育的基础。 ;1、正视家庭教育的“五大冲突”： 过高期望会带给孩子无望； 过度保护会带给孩子无能； 过分溺爱会带给孩子无用； 过多干涉会带给孩子无奈； 过多指责会带给孩子无措。;现在的孩子绝大多数都是独生子女，是家中一宝，因此什么事情都由家长包办代替。 孩子缺乏锻炼的机会，产生依赖思想，这样下去，孩子的??理能力就会很差，就不能适应社会的需要，一旦离开了父母，他就无法独立生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会自己整理书包，准备好学习用品，系鞋带，穿衣服等，做一些力所能及的事，让孩子在锻炼中成长。 ;教会孩子，使用礼貌用语，把它变成一种习惯 每天和孩子告别时，让孩子学会跟爸爸妈妈说：爸爸，再见，或妈妈再见，你们也要说，宝宝再见。回到家后让孩子学会说：“妈妈，我回来了。”培养孩子与人相处的好习惯。比如，孩子在学校学习了一天，作为家长，回去问一问：“今天，你又认识了几个好朋友”，不要问：“今天有没有人欺负你？”这样的问题，校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念，而应教育孩子礼貌待人，让孩子尽快地适应新的集体，这对他们学习兴趣、良好性格的培养都是十分有益的。;坐得住、听得懂、说得清;学习习惯的培养; 回家作业每天一定会有，但量不会很多，有的是要读的，有的是要写的，一般情况下我会通过校讯通发给各位家长，以免孩子表达不清或偷懒。也希望各位每天都能给孩子检查后再签名。 一是有无完成； 二是是否正确。;孩子进入一年级，每天都会有相应的家庭作业，或者书面或者口头，提醒各位家长一定坚持检查，既帮助孩子养成良好习惯，又让孩子能将每天的学习任务及时完成。根据我们的工作经验，作业家长签字检查是一个比较有效的方法，只要你说“你认真做，我等会检查”，就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个名，对孩子来说也是一种很大的促动，他会比原先更认真，更仔细地去做，所以希望各位家长能够配合我们老师尽量做到每日检查并签名。 ; 这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。 第一周教他做， 第二周帮着做， 第三周看着做， 第四周放手让他自己做。 心理学家说过，26天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。 ;向各位家长介绍一下本学期语文教学的内容： 9月——10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。 10月中旬——期末， 生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求准确认读255个生字，能按笔顺在田字格里书写、默写129个生字。 教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学是很难达到满意的效果的。; 最后