台北立明伦高中103学寒假书香园主题阅读.docVIP

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北市立明高中年度暑假香主放笑吧就像未受一籍放笑吧就像未受一作者廖智出版社文化班座姓名杰必答自行增小清楚明一廖智肢的非一步到位而是前後好次挑包括她後又重新了跳舞用的肢整中述出廖智在以下段的挑以及心理化第一段截肢後在院休走路截肢每人都是一很大的打作者被救出的他是那的勇敢那的果然而在截肢了之後多的生活事得十分困刀之後的疼痛使他的身心疲在家人面前他得很只了不他人心而作者也很努力的用肢走路管口在中痛他仍然咬著牙去在大家的眼作者就是一光不怕苦的小女孩但其在他的心面有多被藏的委屈和抑的情只是作者把些不心的情成

臺北市立明倫高中103學年度暑假書香園主題閱讀 「放聲笑吧,就像從未受過傷一樣」學習單 ◎閱讀書籍:放聲笑吧,就像從未受過傷一樣 ◎作者:廖智 ◎出版社:啟動文化 班級: 103 座號: 16 姓名:黃杰 ※必選題(答題欄請自行增減,小標(1)(2)(3)須清楚標明) 一、廖智對義肢的適應,並非一步到位,而是前後經歷好幾次挑戰,包括她後來又重新適應了跳舞用的義肢。請統整書中敘述,寫出廖智在以下階段的挑戰以及心理變化: 第一階段——截肢後在醫院休養、學走路: 截肢,對每個人來說都是一個很大的打

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