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Inspiration （灵感） MindManager （思维管理者） 拓展资源： 曲志男老师的blog：思维导图的博客网 /Blogger/20044/CKXP_10308.html 五邑大学首届思维导图展 DV 求师得动态与创造社区 /bbs/list.asp?boardid=43 我们的大脑是由什么组成，又是如 何工作的呢？ * 思维导图 授课人：zxn 内容大纲： 前言：学习可视化 1、知识的迅猛增长，如何提高学习的效率和效益。 2、“如何学”比“学什么”显得更重要。 3、现代社会已进入一个读图时代。 4、用图解方式来直观地呈现、再现知识，能增强记忆、提高学习质量；把思维过程可视化，能促进创造性思维。 5、可视化学习是一种深度学习。 一、思维导图概述 1.1 什么是思维导图？ 思维导图，又叫脑图、心智地图等，是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考（Radiant Thinking）具体化的过程。 思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。 思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图 ，能发挥人脑整体功能。 左右脑的特质 右 左 节奏 rhythm 空间感 spatial awareness 整体概念 Gestalt(whole picture) 想像 imagination 白日梦 daydreaming 顏色 colour 大小 dimension 文字 words 逻辑 logic 数字 numbers 順序 sequence 线性 linearity 分析 analysis 清单 lists 脑神经细胞结构与思维导图 1.2 思维导图的创始人 思维导图（Mind Maps）是英国学者托尼·巴赞（Tony Buzan）在1970年前后提出的一种记笔记方法。 托尼·巴赞 Tony Buzan ◆1942年生于英国伦敦， 英国大脑基金会的总裁， 世界著名心理学、教育学家； ◆以大脑先生闻名，是著名大脑潜能和学习方法研究专； ◆“心智文化”概念的创作人； ◆世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛创始人； ◆他曾因帮助英国查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。 思维导图的创始人 二、思维导图的用途 子题 6 子题 7 子题 5 子题 4 子题 3 子题 2 子题 1 主題 思考的主题 思维导图用于放射性思考 思维导图常用于： 笔记：需要记录要点时； 温习：需要加深记忆时； 小组学习：需要共同思考时； 创作学习：需要创新时； 选择：需要作出决定时； 展示：需要向别人说出自己思想时； 计划：需要行动前思考； 演讲 会议纪录 头脑风暴 三、如何绘制思维导图 （1）让纸张横放在桌前，从中央开始； （2）每条线上只写一个关键词； （3）写字用印刷体，写在与词语等长度的线条上； （4）不同级别主题的线条粗细合理； （5）间隔要安排合理边界要能“接受”分枝概要。 ★ 清晰明白 3.1 绘制思维导图注意事项 （1）一定要用中央图，次主题3-7个； （2）尽可能用色彩丰富的图形； （3）中央图形上要用三种或者更多的颜色； （4）图形要有层次感，可以用 3D图； （5）字体、线条和图形尽量多一些变化。 ★ 突出重点 （1）在分枝之间进行连接时，可使用箭头； （2）使用代码； （3）使用各种相关的色彩，图示、符号； （4）要用通感，多种生理感觉共生。  ★ 使用联想 ★ 形成个人风格 （1）布局合理，层次分明 （2）条理顺序，使用数字 （3）图形简洁，清楚易懂 （4）夸张手法、有趣 （5）颜色搭配和谐，总体效果好 3.2 绘制思维导图的基本步骤 1.将中心主题置于中央位置，整个思维导图将围绕这个中心主题张开。 2.大脑不要受任何约束，围绕中心主题内容进行思考，画出各个分支，及时记录下瞬间闪现的灵感。 3.留有适当的空间，以便随时增加内容。 4.整理各个分支内容，寻找它们之间的关系，并且要善于用连线、颜色、图形等表示。 3.3 绘制思维导图的技法 技法是为了让我们绘制出的思维导图更能够反映大脑的工作过程，提高思维导图的应用水平，最终形成自己特色风格的思维导图和思考方式。 最佳的复习间隔和每次的时间限制如下所示: 　　 10分钟后——复习10分钟 1天后——复习2-4分钟 1周后——复习2分钟 1个月后——复习2分钟 6个月后——复习2分钟 1年后——复习2分钟 　 这样，思维导图就成为了不断