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高一化学上学期较难习题
2010?临沂)配制0.1mol/L氢氧化钠溶液450mL,请按操作顺序[①、②、③…]填写在操作前的括号内,并在横线上填写适当的仪器名称,操作方法或数字.②在盛有氢氧化钠的烧杯中注入一定的蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使其溶解.③待溶解的氢氧化钠溶液冷却后,沿玻璃棒注入 500?mL的容量瓶中.①用天平称取氢氧化钠 2克,放入烧杯中.④用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,将洗涤液注入容量瓶中.⑤往容量瓶中小心加入蒸馏水至液面接近刻度 1~2cm处,改用 胶头滴管?加蒸馏水.至溶液液面恰好 与刻度线相切考点:/chemistry2/ques/detail/9fbbf189-84cd-44f3-92b8-a000b9feca8a配制一定物质的量浓度的溶液.分析:配制0.1mol/L氢氧化钠溶液450mL的步骤为:①计算、称量,计算所需氢氧化钠固体的质量,根据计算结果称量氢氧化钠固体;②溶解,将称好的氢氧化钠固体放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;,③移液,将冷却后的氢氧化钠溶液,移入容量瓶;④洗涤,用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,将洗涤液注入容量瓶中;⑤定容,往容量瓶中小心加入蒸馏水至液面接近刻度1~2处,改用胶头滴管滴加,溶液液面恰好与刻度线相切.解答:解:配制0.1mol/L氢氧化钠溶液450mL的步骤为:①计算、称量,根据所配溶液体积,选择500mL容量瓶,氢氧化钠的质量=500mL×10-3L/mL×0.1mol/L×40g/mol=2g,用天平称取氢氧化钠2克,放入烧杯中;②溶解,在盛有氢氧化钠的烧杯中注入一定的蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使其溶解;③移液,将冷却后的氢氧化钠溶液,沿玻璃棒注入500mL容量瓶中;④洗涤,用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,将洗涤液注入容量瓶中;⑤定容,往容量瓶中小心加入蒸馏水至液面接近刻度1~2处,改用胶头滴管滴加,溶液液面恰好与刻度线相切.故答案为:排序②、③、①、④、⑤;500;2;1~2;胶头滴管;与刻度线相切.某校学生课外活动小组为测定Na元素的相对原子质量,设计的装置如下图,从实验室取出bg(不足量)的钠放入水中,塞紧瓶塞,使钠完全反应,试回答:(1)实验室取用一小块钠,需要的用品有_________________。(2)此干燥管的作用是________________,若不用此干燥管,则测出相对原子质量会比实际相对原子质量________(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同),若此钠块有极少量被氧化,则结果会_____________。(3)有甲同学建议在图中干燥管上再第二个干燥管(设此干燥管质量为mg,包括干燥剂的质量),其目的是__________________,称得反应前装置(包括水和干燥剂)的总质量为ag。完全反应后再称量此装置的总质量为cg,且第二个干燥管质量变为m1g,则依甲同学建议,计算钠的相对原子质量的表达式为_______________。(4)有乙同学为避免由于行动不够迅速产生偏差,又建议在广口瓶中再加入一定量煤?????? 油,其目的是______________________________________在标准状况下进行甲、乙、丙三组实验,三组各取30 mL同浓度的盐酸溶液,加入同一种镁铝合金粉末,产生气体,有关数据列表如下:实验序号 甲 乙 丙合金质量(mg) 255 385 459生成气体体积(mL) 280 336 336(1)甲组实验中,盐酸____(填“过量”“适量”或“不足量”),理由是____ 。乙组实验中,盐酸____(填“过量”“适量”或“不足量”),理由是 ____ 。要算出盐酸的物质的量浓度,题中可作计算依据的数据是____,求得的盐酸的物质的量浓度为____(2)求合金中Mg、Al的物质的量之比,题中可作计算依据的数据是 _ __,求得的Mg、Al的物质的量之比为 ___ _ 甲加了255,放出280乙呢,可以看成在甲的基础上又加入了金属,结果生成气体多了,也就是说,甲反应完了,如果再加金属,还会有气体生成。这就说明甲中有盐酸剩余,要不然加入金属是不会生成气体的。乙加了385,放了336,丙加的金属比乙多,可是气体一样,这就说明,如果再向乙中加金属,也不会有气体生成,所以乙中的盐酸一定没有了,否则加入金属怎么没气体。以上是第1问前4个空(理由最好自己写,我只是写思考过程)要求盐酸浓度,首先要选盐酸完全反应的那组,要不然,选的那组盐酸还没反应完,怎么算一共有多少盐酸。所以要选盐酸反应完了的那组,就是乙组。有生成的气体的体积,可以求出物质的量 ,根据方程式,1mol氢气要2mol盐酸,所以氢气的物质的量乘以2就是反应了的盐酸的物质的量,因为乙组完全反应,所以反应了的就是总的。再用物质的量除以体积就是浓度。(2)要求金属的量的比,应该选
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