补郎乡中心学校工作计划.docVIP

补郎乡中心学校工作计划 （2011-2012学年度第一学期） 本年度，乡中心学校组建伊始，是“十二五”开局之年，是全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的第一年；面对新的教育管理模式，我校将在承接补郎乡“十一五”期间教育工作成果的基础上，进一步解放思想，与时俱进，确立新目标，明确新任务，制定新措施，提出新要求。全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展、改革创新、促进公平、提高质量为重点。优化教育资源配置，深化教育教学改革，加强教师队伍建设，强化教育精细化管理，规范办学行为，推动义务教育均衡扎实抓好各类教育，全面推动我乡教育事业实现又好又快发展。 一、指导思想? ??? 以科学发展观统领教育教学工作，以党的“十七大”和十七届五中全会为指针，以《国家中长期教育发展规划纲要（2010-2020）》为指南，全面贯彻党和国家的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨。立足本乡实际，追求高效提质，形成学校特色。 ??? 二、工作目标 ??? 本学年工作目标是：实现“新起点、新管理、新突破、新业绩”的要求。 ?? ?1、学校管理：落实行之有效的管理措施，实现人尽其才，物尽其用，力争本年度各项管理工作达到上级部门目标管理考核要求。 ??? 2、师资队伍建设：以《中小学教师职业道德规范》及“七个严格”、“十二个不准”为师德标准，建立一支敬业精神强，思想观念新，办事作风实，业务技能硬，工作业绩优的教职工队伍。 3、工作业绩：在乡党委政府和县教育和科技局的领导和支持下，加快学校标准化建设步伐，办学条件进一步改善，办学行为进一步规范，学生综合素质进一步提升，办学效益进一步提高，学校秩序稳定安全。 三、主要工作 ??? （一）、强化德育工作，提高学生德育素养。 本学期，学校德育工作继续以贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为核心，在突出重点、抓出实效，创出特色上做文章。全体教职工必须牢固确立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念。重视和加强学生的德育工作，形成良好的育人机制。 1、坚持育人为本、德育为先的原则，注重德育工作创新，不断探索新方法、新途径，提高德育工作的针对性和实效性。积极发挥家长学校的作用，不断完善学校、家庭、社会三位一体的育人体系。推出德育典型，推广德育成果。 2、抓好团队工作，促进德育发展。要确立团队在学校教育工作中的主阵地地位，加强团队建设，发挥其有效作用，扎扎实实地开展团队活动，使学生在活动中潜移默化地受到教育，从而促进德育工作发展。 3、在教学工作中渗透德育。各科教师要充分利用教材及教学资源，在教学中渗透德育教育，让学生在学习知识的同时受到思想教育。各校尤其要抓好政治、品德和相关学科的教学工作，要安排政治素质高、业务素质较好、有钻研精神的教师兼任这些学科的教学工作。学校要把品德等相关学科的教学工作纳入常规工作管理。 4、落实养成教育，为学生的终身发展奠定基础。按照分阶段细化实施的原则，低年级重点抓好以文明礼貌、遵规守纪为主题的规范教育活动，培养学生良好的学习、生活习惯；中高年级在此基础上，重点培养学生自信的人生信条和努力学习、奋发向上的精神，抓好学生自主、合作、探究学习方式的培养。 ??? 5、抓好日常行为规范教育。按照“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”的要求，从“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，如校会、班会、升旗仪式、主题队会等途径，有计划、有针对性地对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。 6、组织开展丰富多彩的德育活动。以少先队为主阵地，通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法教育。以“四心教育”作为德育管理的切入点，让小学生懂得“四心”是一种美德（把爱心奉献给祖国，把诚心奉献给老师、把孝心奉献给父母、把信心留给自己）。 7、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 ??? 8、做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 ??? 9、加强值周工作。采取班级学生值周，明确责任分工，严格制定和执行值周工作的各项制度，实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法，认真做好每周的纪律卫生的评比。 ??? 10、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，用学生自己身边的典型进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心