浅谈物理新课改下的物理教学.ppt

新课程教材的变化 （1）、必修模块（必修1、必修2） （2）、选修模块（三个系列１０个模块） 1－1　，1－2， 2－１，２－２，２－３， 3－１，３－２,３－３，３－４, ３－５ 　 共12个模块,12本教材 授课内容： 高一年级（必修一、必修二） 高二年级（2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5） 高三年级（高考复习） 学生的兴趣 大学的需求 学生的兴趣 大学的需求 师资的配备 学生的选择 模块的特点 学生的高考 学校 综合 尊重学生的选择 班级编排 课表、教室安排 家长选？学生选？ 选高考？选兴趣？ 选老师？选模块？ 选选修？选必修？ 学生的兴趣 大学的需求 学生的兴趣 大学的需求 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计试验 进行试验与收集证据 分析与论证 评估 交流与合作 老师的选择：3-4、3-5较多 学生的选择： 2007年XX高考选作题成绩统计 3-3： 9% 3.14分 3-4： 49% 4.01分 3-5： 42% 2.38分 分必考和选考两部分 ① 必考内容为必修物理1、物理2、选修物理3－1和3－2四个模块，要求所有考生必答。主要是基于理工科普通高等学校对学生文化素质的要求，对中学物理核心、主干的基础知识、基本能力进行考查。 ②选考内容为选修物理2－2、3－3、3－4、3－5四个模块，要求考生从中任意选做一个模块的试题，但不得跨模块选做和多选多做。超量给题、限量做题，给学生较大的选择空间。 2 考试形式 ①仍然采取理科“综合”的形式，物理科分值为110分； ②试卷包括选择题和非选择题。非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型; ③选考题可能采取一个大题多点设问，小题并列的方法，使考查的模块知识覆盖面增大，题型不拘一格，设问更加灵活。（2007年选考题是每个模块一个大题，缺点是覆盖面小，０８，０９、10年进行了改革。） 3 试卷结构 试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。 第Ⅰ卷为生物6道、化学7道、物理8道（１４－２１）三个科目的必考题，题型为选择题，每题共126分。其中物理的8道题仍然是不定向（单选或多选）。 第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成，物理第Ⅱ卷包括必考题（２２－２５）和选考题（３３－３６），四个选考模块的试题分值相等，控制在15分左右。力求难度相同。 在考试形式和分值上的变化： ①首次将考试范围和内容分为“必考内容”和“选考内容”，落实《课标》提出的“基础性”和“选择性”要求。 ②选考实行超量给题、限量做题，给学生较大的选择空间，以充分发挥学生的潜能和个性特长。但相对来讲，学生的读题量大幅度增大。 重视过程、方法 体现数学基础性 先进手段在物理研究中的应用 重思维的培养 ( 轻知识的传授) “探究”的考查 重数学基础 重视过程、方法 传感器的考查 部分考题示例 （2007年）22实验题（15分） （1）（3分）由绝缘介质隔开的两个同轴的金属圆筒构成圆柱形电容器，如图所示。试根据你学到的有关平行板电容器的知识，推测影响圆柱形电容器电容的因素有 。 （2007年）22实验题（15分） （2）（12分）利用伏安法测量干电池的电动势和内阻，现有的器材为： 干电池：电动势约为1.5V，符号 电压表：量程1V，内阻998.3Ω，符号 电流表：量程1A，符号 滑动变阻器：最大阻值10Ω，符号 电阻箱：最大阻值：99999.9Ω，符号 单刀单掷开关1个，符号 导线若干 （2008年）22（15分）实验题： Ⅰ．右图为一正在测量中的多用电表表盘。 （1）用×10档测量电阻，则读数为 。 （2）如果是用直流10 mA档测量电流， 则读数为 mA。 （3）如果是用直流5 v档测量电压，则读数为 v。 Ⅱ．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表