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業界教師工作月誌 102 學年度學期 單位 高雄長庚醫院(退休督導) 校內分機 email Shwumei1209@.tw 指導課程／班級資料 課程／班級 學生學習狀況 (請用分數1-5評量，基準為不良至良好) 出席情況 上課態度 作業完成情形 與任課教師互動狀況 對課程內容理解狀況 5 5 5 5 5 學習指導記錄(請簡述內容…等，期許學生皆能找到如意之工作及留任。(介紹醫療照護常見發生之護理專業相關問題，如醫院如何提供安全職業職場安全，協助護理人員進階之制度之討論。多數學生能積極參予並專注聆聽及及發表意見, 學習互動及參與性好(詢問問題有回應 課後輔導狀況 (協助課堂上醫療環境實際發生有關面試相關問題之提問及如何回答、就業醫院之選擇。 (作業輔導：批改學生之自傳及提供醫院案例及醫院處理方式及批改 (輔導如何面對未來就業環境 遭遇困難 無困難. 建議事項 該班級學生學習態度好, 課程中互動有回饋反應,值得嘉許鼓勵. 需要其他協助 (1.轉介導師2.轉介諮商中心3.申請小老師4.其他 ) □是，前述 (請註明需要協助學生姓名及聯絡資料) ▆否 教材數位實施情形 □否 ▆是，能配合教授課程內容提供數位教材以增加學生之學習成效 教師提供教材情形 所製作教材簡報內容,以概念教學、臨床實例或學習教案、分組討論報告方式進行教學 教師發展中心後續執行記錄 業界教師簽章 歐淑美 任課教師簽章 系所中心主管簽章 教師發展中心簽章 備註:，並每月30日交至教發展中心存檔。 學年度學期 單位 高雄長庚醫院(退休督導) 校內分機 email Shwumei1209@.tw 指導課程／班級資料 課程／班級 學生學習狀況 (請用分數1-5評量，基準為不良至良好) 出席情況 上課態度 作業完成情形 與任課教師互動狀況 對課程內容理解狀況 5 5 5 5 5 學習指導記錄(請簡述內容 介紹臨床護理主管如何協助護理新兵適應策略、教導學生如何轉換學生角色成為職場新兵及適應職場之技巧。運用反省理論面對負向反應事件及有效處理壓力，保持好心情~為護理快樂努力。(多數學生能積極參予並專注聆聽及及發表意見, 學習互動及參與性好詢問問題有回應 課後輔導狀況 協助課堂上醫療環境實際發生護理專業問題之討論與分析例如(護生轉換護理師(士)時,自覺可能面對的處遇? 即將至某醫學中心到職服務，報到前自我心理照護措施? 當派任的工作單位，非自我所期望的科別， 請研議可因應措施？到職第二個月,為病患執行IV注射,經解說目 的後,病人卻拒絕,要求更換有經驗者注射. 請研議最佳應對方法. (作業輔導：提供醫院案例及醫院處理方式及批改 (輔導如何面對未來就業環境 遭遇困難 無困難. 建議事項 該班級學生學習態度好, 課程中互動有回饋反應,值得嘉許鼓勵. 需要其他協助 (1.轉介導師2.轉介諮商中心3.申請小老師4.其他 ) □是，前述 (請註明需要協助學生姓名及聯絡資料) ▆否 教材數位實施情形 □否 ▆是，能配合教授課程內容提供數位教材以增加學生之學習成效 教師提供教材情形 所製作教材簡報內容,以概念教學、臨床實例或學習教案、分組討論報告方式進行教學 教師發展中心後續執行記錄 業界教師簽章 歐淑美 任課教師簽章 系所中心主管簽章 教師發展中心簽章 備註:，並每月30日交至教發展中心存檔。 學年度學期 單位 高雄長庚醫院(退休督導) 校內分機 email Shwumei1209@.tw 指導課程／班級資料 課程／班級 學生學習狀況 (請用分數1-5評量，基準為不良至良好) 出席情況 上課態度 作業完成情形 與任課教師互動狀況 對課程內容理解狀況 5 5 5 5 5 學習指導記錄(請簡述內容1.轉介導師2.轉介諮商中心3.申請小老師4.其他 ) □是，前述 (請註明需要協助學生姓名及聯絡資料) ▆否 教材數位實施情形 □否 ▆是，能配合教授課程內容提供數位教材以增加學生之學習成效 教師提供教材情形 所製作教材簡報內容,以概念教學、臨床實例或學習教案、分組討論報告方式進行教學 教師發展中心後續執行記錄 業界教師簽章 歐淑美 任課教師簽章 系所中心主管簽章 教師發展中心簽章 備註:，並每月30日交至教發展中心存檔。