教学随笔斑羚飞渡1.docVIP

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教学随笔斑羚飞渡1

教 学 随 笔 题 目:读《斑羚飞渡》有感 姓 名:朱传国 工作单位:睢阳区娄店一中 身份证号读《斑羚飞渡》有感 读了《斑羚飞渡》这篇文章,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨。这是一个用生命为下一代搭起一条生存道路的重大举措!是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!“没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡”,没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们的内心很坦然,很踏实:为了下一代,它们有了坚定的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这悲壮的飞渡。 那一幕,惊天动地. 斑羚为了拯救种群采取了牺牲一半挽救另一半的办法,它们心甘情愿为下一代开辟一条新生的道路.为了让下一代好好生活,面对死亡的深渊,它们毫不退缩,从容走向死亡,仅凭这一点,足以震撼人心,这是多么辉煌的生命啊! 而那一刻,揭露了人性的可悲. 我们人类仅仅为了狩猎,为了个人的利益,把一群活生生,可怜的斑羚逼向绝境.难道我们人类就应该残忍去剥削动物们生存的权利吗? 如果只有六七个猎人和一群七八十只斑羚搏斗,那人是绝对不会战胜斑羚,多数量的团体力量才是最大的.然而,猎人们竟能把一群羚逼上悬崖,这是为什么呢 其实回答很简单:因为猎人们有枪!!他们想:我们人类有枪,就算动物有多大的力量,最终也会倒在枪口下.这才是真正的人性的可悲. 斑羚是为了生存而想尽办法逃脱,猎人是为了利益而疯狂追捕.动物的本性是多么单纯,坚定,而人性却是如此复杂,多样.其实人与动物都是生存在一个地球上,彼此的关系是平等共存、互相依赖的.所以,人类要与地球上的生物和睦相处,因为它们的存在是我们生存的前提条件. 我敬佩这些勇敢的斑羚,特别是镰刀头羊,他没有做人类的奴隶,没有做人类的囚徒。“只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。”它维护了自己的尊严,也维护了种族的尊严,保证了种族的延续。而有的人,却甘于屈服,在生死抉择之际,他们毅然选择了在他人的膝下苟活。这是可耻的自私蒙蔽了人类的思想,冲昏了人类的头脑,埋没了人类的高尚的灵魂。 但有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神,在四川汶川大地震中,有很多人为了救助别人而牺牲。其中给我印象最深的就是谭千秋老师。他是一位英雄,当救援人员发现他时,他双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,结果四个学生都活了下来,他却离开了人世。还有一个小男孩手刨四个小时从废墟下救出了同学,但他的双手却血肉模糊,他就是马剑。他们的品德是高尚的,他们的心灵是纯洁的。假如我们能搏击蓝天,那是他们给我们插上了腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士,那是他们给了我们弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬,那是他们给了我们青春的光亮。他们和斑羚们一样,都是为了他人而付出生命的代价,他们是我们的骄傲,是我们的自豪。 在赞美斑羚的同时,我也为那些狩猎者感到心痛,他们是酿成这桩悲剧的罪魁祸首。大自然是需要和谐统一的,虽然我们是最高级的动物,但其他的动物和我们一样仍然有它们自己的生活和情感,它们也有生命,也有深爱的伙伴,也有感人至深的亲情。但几声枪响,破坏了它们的安宁,让它们失去了美好的家园。这对我们人类来说算不了什么,但对它们来说,失去亲人的痛苦又有谁能够体会呢?人们为什么不能和它们和谐相处呢?它们也是生命,也是大自然的孩子,我们何必要苦苦相逼、手足相残呢。 将心比心吧,苍天最终还是让斑羚们繁衍了下来,这是它们用生命的代价换来的,而我们人类,从来不需要用任何的代价来换取生存的机会,和它们相比,我们幸福多了。它们用无私感动了上苍,它们的善良代代相传,这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章,也带给我们深深的自责与愧疚。 其实,生命需要奉献与牺牲,只有这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花,你生命的芳香就会沁人心脾;当你的生命为他人增添一份温暖,你生命的芳香就会灿烂一片;当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想,那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一也是如此。 我合上书,闭上眼,只听见窗外萧萧细细的雨声,那一幕幕悲壮情景,依旧栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼泪也只能化作一丝细雨,滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……。在教学相长的过程中,在神圣和崇高的蒸

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