作文升格：“内容欠充实”类作文升格范例.docVIP

作文升格：“内容欠充实”类作文升格范例（二 五、升格作文一 “礼让”——飞架心灵的彩虹[拟题较新颖] ■成都市石室中学高2008级（8）班张乐天  中国是礼仪之邦，相互谦让更是传统美德[从传统文化谈起，易拉近读者。并点题。] 孔融让梨，让出了兄弟间的绵厚亲情； 蔺相如让廉颇，让出了闻名天下的“将相和“千里求书为道墙， 让他三尺有何妨， 长城万里今犹在， 谁见当年秦始皇？”邻里的相让，让出了豁达明理的胸襟！ [从传统文化角度，有序地列举出了三个典故，从不同层面对“礼让”做了诠释。] 新西兰攀登者希拉里和夏尔巴人向导丹增历经千辛万苦，攀登到离世界之巅——珠峰几步之遥的地方，希拉里却停下来对向导说：“这是你的家乡，你先上吧。”老实的夏尔巴人便向前跨了几步，在世界之巅上留下了人类第一个脚印——成了人类有史以来，第一次登上珠峰的人。 希拉里的“让”，让出了人性最善良、最灿烂的一瞬间。它比起冲顶，或许更加辉煌 [希拉里的故事，更深层地道出了“让”的内涵。使“让”具有更广泛的意义。] 礼让，是一种美德，是一种豁达的胸襟，更是一种至高无上的境界！它能吹绿枯槁的虬枝，它能融化北极的坚冰，它能温暖冷漠的心。 [对上述材料进行归结，思维严谨。并用排比句阐释了“让”的作用，有文采。] 当年迈的人走上拥挤的车厢时，你站起身来让一让；当游客举起相机正要拍照时，你小停一步让一让；当大家蜂聚电梯口时，你侧身微笑让一让；当斑马线上有行人时，你放慢车速让一让…… 也许你认为，“礼让”对方,总会让自己吃亏。的确，从表面看起来,礼让的一方暂时吃了点“小亏”,但换来的却是对方的感激、笑脸和尊敬。它会让你的心灵变得美丽，人生变得美丽。 [作者将眼光聚焦现实生活，正面指出，礼让体现在生活的每一个细节上，使文章具有较强的现实意义。同时从读者的角度，分析“吃亏”的心理，使论证更加严密。] 清初思想家颜元说：“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。”可见,加强个体谦虚礼让修养,互相尊重,不仅有益于国泰民安,也有益于同事间的合作共事,更有益于自身修养和综合素质的提高。生活中，只有那些懂得珍惜、懂得礼让的人，才可能真正赢得身边朋友的心，才可能越走越宽广。 礼让，似涓涓溪水，流淌在人情世故的花园。 礼让，似一弘清泉，洗涤着灵魂深处的污垢。 礼让，似倾盆大雨，浇灭了世间的哀怨妒忌。 法国十九世纪的文学大师雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。” 礼让，是一种豁达的胸怀，是一种深厚的涵养；是一种善待生活，善待别人的境界。它能陶冶人的情操，带给你心灵的恬淡与宁静。[引用名人名言，全面的归结，深化主题。] 让我们在心灵深处飞架一座“礼让”的桥梁，共同奏响世间和谐的旋律吧。 [发出号召，照应标题。] 总评：本文从中国传统文化谈起，说古道今，旁征博引，材料丰富，分析精要。作者从“礼让”是一种美德，谈到“礼让”是一种胸襟，最后上升到“礼让”是一种人生的高尚境界。从古到今，从个人到社会。有理有据，思路清晰，论证严密。行文简练流畅，富有文采。参考评分：内容19+表达18+特征18=55分六、升格作文二 决心与你同行 ■成都市石室中学高2008级（8）班 秦懰 我从远方来，遇见你。你沉默不语，却又胜似千言万语，你的心中存有一个“让”字，我决心与你同行……[开篇点题。虚拟的“我”因为“让”而决心与你—一个具有“让”的豁达胸襟的人——同行。构思新颖。] 那一日，我走进城门，却见那往日繁华集市，今日空无一人，隐隐听到远处嘈杂人声。寻声而去，高高的擂台上两人抱拳对立。台下看客个个兴高采烈，激动不已。那是我第一次见到你。 锣声响，比武开始。你摆开阵式，凝视对手。呼呼北风，撩动你的衣襟，看你飞身出招，打了个对方措手不及，赢得台下叫好连连。我细看你招式虽快且准，但似乎招招留心并不伤对手性命。而那人却是个险恶之辈，见招拆招虽不甚精准，却下手极狠。看来你的武艺确实略高一筹，又是飞身擒拿转眼已将对手置于掌下，你若拍下，他必定当即毙命。台下看客顿时鸦雀无声，而你却停住了手，台下瞬间掌声雷动……[通过一个似曾相识的故事，娓娓道来，不经意间诠释了“让”的含义。但材料不够典型。] 不知过了多少世事轮回，我又一次见到了你。 那是在南