书法课教案第一课 竖弯和竖弯钩.docVIP

第一课 竖弯和竖弯钩 学习目标 A 知识目标掌握竖弯和竖弯钩并以此进行临摹练习。 B 能力目标初步培养认真、细致的观察能力培养良好坐姿。 C 德育目标培养互助互爱的良好道德品质和持之以恒的行为意志。 D 美育目标激发学生汉字书写的审美追求。 E 心理辅导目标形成良好的公平竞争意识和追求上进的健康心态。 学习过程师生双边活动 1、师范写竖弯和竖弯钩生回忆笔画名称。 2、点同学说明二者的联系和区别。 3、集体书空。 4、师范写竖弯和竖弯钩。同时强调用笔要领起笔重、行笔轻弯要圆转。有钩的要长没钩的要短。 5、生观察体会开始临摹。 6、启发有竖弯和竖弯钩的汉字四、西、己、电、见、毛。 7、分别观察这六个字的字形和它们在田字格里所占的位置。 8、小组讨论观察心得。 9、集体交流“四”字是扁形字横长竖短。 “西”字是横短边竖斜。 “己”字是横折短。 教师适当范写生临摹练习。教师巡视辅导。 10、展示讲评 第二课 横折弯和横折弯钩 学习目标 A 知识目标掌握横折弯和横折弯钩的写法并按照一定的笔顺规则进行临摹练习。 B 能力目标继续培养认真、细致的观察能力、良好的书写能力。 C 德育目标培养持之以恒的行为意志以及静心书写的行为习惯。 D 美育目标激发学生追求美、欣赏美的审美情感。 E 心理辅导目标形成良好的公平竞争意识和追求上进的健康心态。 学习过程师生双边活动 10、 师范写横折弯和横折弯钩生回忆笔画名称。 11、 点同学说明二者的联系和区别。 12、 集体书空。 13、 师范写横折弯和横折弯钩。同时强调用笔要领折要方弯要圆。横竖转换折方弯圆。折要顿笔弯要提转。 14、 生观察体会开始临摹。 15、 启发有竖横折弯和横折弯钩的汉字九、飞、气、吃、朵、没。分别观察这六个字的字形和它们在田字格里所占的位置。 16、 小组讨论观察心得。 17、 集体交流“九”字横折弯钩起笔低偏左。 “吃”字是“口”小上窄下宽。 “朵”字是撇和横折弯短小居中。 18、教师适当范写生临摹练习。教师巡视辅导。 19、展示讲评 第三课 横钩 教学目的 认识横钩并掌握横钩的书写要领 教学时间课时 教学过程 1、板书“”并认读 2、老师讲“”的写法横钩横画是主干钩似鹅头腹??观。勾处停顿用笔重左下出钩快而尖。 3、示范写“” 4、学生在书上写“” 5、学生在书上找一找有“”的字有哪些。 6、念读“字、穷、买、家、” 7、老师分别讲“字、穷、买、家”四字的写法。 “字”字的写法上点居中横钩左低右高“子”对正宝盖横宜靠近弯钩的起笔处。 “穷”字的写法宝盖要宽于下部。“力”的横折钩折后左斜撇起笔对正上点。 “卖”字的写法两点斜排横画长于横钩撇和长点宜相称。 “家”字的写法横据居中弯钩重心要稳三撇间距要匀捺收笔比横钩偏右。 、学生自由练习写字 、评议学生的作业 第四课 卧钩 教学目的 认识卧钩并掌握卧钩的书写要领 教学时间 课时 教学过程 、板书“”并认读 、老师讲“”的写法起笔轻弯度圆像只小船在水间挑钩之间要停顿 看准方向在出尖。 、示范写“” 、学生在书上写“” 、学生在书上找一找有“”的字有哪些。 、念读“心、志、念、急、” 、老师分别讲“心、志、念、急”四字的写法。 “心”字的写法左点低略大卧钩出尖应指向左上方。 “志”字的写法上窄下宽。上部居中下部卧钩起笔对正上部末横起笔。 “念”字的写法上部宽、罩下点和横撇对正撇和捺的交叉点。心字底中间点要低 “急”字的写法中间部分横向笔画左低右高间距均等心字底宜扁稍偏右。 、学生自由练习写字 、评议学生的作业 第五课 斜钩 教学目的 能掌握斜钩这一笔画的书写要领把例字写字。 教学过程 1、认识一个新笔画“ ”板书。 2、讲解“ ”的写法 斜钩斜而弯像把镰刀拿手间。起笔重行笔轻挑钩指向正上边。 3、学生在本上写“ ”。 4、学生在书上找一找书上的哪些字中含有“ ”该怎么写。 5、念读“戈”“代”“成”“我”等字的写法。 6、老师分别在田字格中示范并讲解“戈”“代”“成”“我”的书写要领。 “戈”字横短而斜斜钩长伸撇短较直。 “代”字左短右长。右部横的斜度较大。 “成”字横短撇有弯度横折钩宜小斜钩上伸下展。 “我”字撇短横左低右高斜钩上伸下展长于弯钩。 7、学生练习书写以上汉字。 8、评议学生的作业。 9、展示学生的作业。 第六课 竖提 教学目的 能掌握竖提这一笔画的书写要领把例字写好。 教学过程 1、认识一个新笔画“ ”板书。 2、讲解“ ”的写法。 竖提分长短竖提转换是关键。 向外移笔稍停顿蓄势再挑力要健。 3、学生在作业本上写“ ”。 4、学生在书上找一找书上写了哪些字什么地方含有“ ”该怎样写。 5、念读“长”“瓜”“比”“民”“农”等字的写法。 6、老师分别在田字格中示范并讲解以上字的书写要领。 “长”字撇短横的斜度较大竖提长而