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靖边县农村初级中学体育现状调查与分析 榆林市靖边县东坑中学 黄靖 摘要：对靖边县所有农村初级中学体育的相关情况进行了调查，基于当前靖边县农村初级中学的硬件设备、师资建设、课内外教学活动开展等方面情况进行了分析，建议将农村初级中学体育纳入整体教育规划、增加体育教育经费、加大体育师资培养力度。 关键词： 中学体育 农村初级中学 调查 学习体育是学校教育的重要组成部分，肩负着培养学生德、智、体全面发展的使命，同时又是社会体育和竞技体育的基石，是国民体育的有机组成部分，对建设社会主义物质文明和精神文明有着积极地作用。靖边县有将近80%的初级中学在农村，但农村学校体育已成为农村学校教育的薄弱环节，主要表现在重视不足、经费不足、师资不足、体育器材装备不足等。榆林要在全省率先实现教育现代化，就必须重视和发展农村初级中学学校体育工作，将农村初级中学体育工作作为实现教育现代化的突破口。本文是在延安大学体育学院有关领导的指导下以及关于榆林农村初级中学体育现状调查报告的基础上形成的，旨在发现榆林农村初级中学体育教育存在的问题，提出解决的对策，为推动靖边县农村初级中学体育的改革和健康发展提供有益参考。 1 研究对象与方法 1.1研究对象 随机抽取的靖边县农村地区的10所初级中学 1.2研究方法 1.2.1 文献资料法 根据研究的项目和内容，查阅相关文献7篇。 1.2.2 问卷调查法 根据研究的项目和内容，就10所初级中学的体育教师共发放调查问卷52份，回收有效问卷48份（回收率为92.3%） 1.2.3 数理统计法 对调查结果进行了统计分析处理。 2 结果分析 2.1 师资情况 对靖边县10农村初级中学进行调查发现，到2011年3月在校专职的体育教师共20人，班级共有120个班级，平均每名体育教师带6个班级，如果每个班级每周开足国家规定的3节体育课，每个体育教师的每周教学为18节，从学校体育工作的现实情况来看，体育教师的教学课时数明显偏高，体育教师的教学工作量明显偏大，反映出靖边县农村初级中学体育教师匮乏的严重局面。 表1 农村初级中学体育教师的年龄结构 年龄 25岁以下 25-28岁 28-35岁 35-40岁 40岁以上 人数 2 7 10 1 0 % 10 35 50 5 0 经调查显示，体育教师的年龄在28-35岁年龄阶段的比较多，年轻教师的比例不是很大，说明现在化的体育教学理论及方法在农村还没有达到应有的水平，大都沿用比较落后的教学方法，从而阻碍了农村学校教育的发展。 表2 农村初级中学体育教师的学历结构 项目 中专 专科 本科 研究生以上 人数 1 6 13 0 % 5 30 65 0 表2数据显示，目前靖边县农村初级中学专职体育教师队伍中，体育教师的素质亟待提高，中专和专科学历所占比例达到35%，这说明靖边县农村初级中学体育教师的师资力量和靖边县教育的发展还有很大差距，还需进一步提高，现在农村初级中学专职体育教师中出现了本科生学历，这事一个令人振奋的信息，但这是农村初级中学体育教师队伍学历进步的重要标志，是学校体育现代化进程中，代表了体育教师学历进步的标志。且本科生学历已达到65%，这是多年来靖边县在教师培养学历要求和学校建设等方面共同作用的可喜结果，继续加强体育教师队伍的学历提升，与靖边县教育发展的要求保持同步，是改善和加强体育教师队伍素质与质量的重要内容。 2.2 场地器材 场地和器材室体育教学中必不可少的外在条件，在体育教学中起着至关重要的作用，也影响着体育教学的质量和靖边县教育事业的发展。 表3 农村初级中学场地调查结果 场地器材 田径场 篮球场 排球场 乒乓球场 足球场 400m 200-300m 200以下 学校数 1 7 2 9 2 10 1 % 10 70 20 90 20 100 10 表4 农村初级中学器材调查结果(%) 项 目 有 没有 篮球架 90 10 排球 20 80 单双杠 45 55 乒乓球 100 0 沙坑 100 0 海绵垫 100 0 跳高架 80 20 表3数据显示，靖边县农村初级中学的场地器材严重匮乏，特别是场地问题，对标准的田径场仅有1个学校有，仅占到10%，且不是塑胶跑道，大部分学校的田径场只有200-300m，有的甚至还到不到200m，且还不在少数，不租200m的学校占到20%，这严重影响体育课的质量和学生的活动，这是影响农村初级中学体育教学的重要因素，相对较好的是篮球场地和乒乓球场地，普及的范围比较广，还能满足学生的活动需要，但是排球场地和足球场地所占的比例也相对较少，有90%的学校没有足球场地，80%的学校没有排球场地，这说明在体育教学中排球和足球的重视程度不是很高，且田径的发展也