公务员面试套题六.docVIP

套题一 一. 有人说：“谋事在人，成事在天”，也有人说：“事在人为”，对此你是怎样理解的？ 【主要考察考生的综合分析能力】 【参考要点】 A．前者强调的是在事物发展和解决问题的过程中，外在环境与现实客观因素的影响和制约作用。 B．后者强调的是在事物发展和解决问题的过程中，人的主观能动性的重要意义。 C．无论做任何事，都既要充分考虑外在环境与现实客观因素，做到按规律办事；又要充分发挥人的主观能动性，做到积极有为。 D．外因是条件，内因是基础，外因必须通过内因才能发挥其作用。只有将内因与外因有效地结合起来，才能真正将事情做好。 二. 有学生家长反映，某外地学校在本地招生过程中存在不规范行为，学生和学生家长发现后要求退还已交学费，但招生方不同意。现在单位派你处理此事，你将怎么办？ 【主要考察考生的依法行政与服务意识、人际协调能力】 【参考要点】 A.迅速会同有关部门查清事实。 B.做好学生和学生家长的情绪稳定工作，防止矛盾进一步激化。 C.如该校在招生过程中确实存在不规范行为，则会同有关部门作出决定，责令其改正并退还学费。 D.如存在误解，则做好双方的沟通协调工作。 E.如有必要，及时与该校总部（或本部）所在地的上级主管部门取得并保持联系。 F.督促进展，严格落实，务求彻底，确保不留后遗症。 G.待事情解决后，及时向领导报告。在处理的过程中，如果遇到难以解决的问题，也应及时向领导报告，寻求领导的支持和帮助。 三．你在某高校工作，现在学校准备推出一项关于促进大学生就业方面的新举措，想征求各方面的意见和建议。此事由你负责，你打算怎么做？ 【主要考察考生的信息获得能力】 【参考要点】 A.通过谈话、谈心、走访等个别化方式，征询意见和建议。 B.通过设计问卷、进行问卷调查方式征集意见和建议。 C.通过召开座谈会方式，邀请包括在校大学生、校友、专职学生就业指导工作者、教师、用人单位等各方面代表参加，听取其意见和建议。 D.通过在学校网站开展网上调查方式，征集意见和建议。 E.将收集到的意见和建议汇总、整理，并形成初稿。 F.将初稿反馈给各方面对象，征求其修改意见和建议。 G.根据反馈意见和建议对初稿进行修改。如有必要，此程序将多次进行，直至形成最终定稿。 H.将定稿提交学校，供学校参考、决策。 四．一块普通的铁，如果打成马蹄铁，能卖20元钱；如果制成铁钉，能卖40元钱；如果制成闹钟的发条，能卖200元钱。对此，你想到了什么？ 【主要考察考生的应变能力、联想能力、言语表达能力】 【高低分特征】 高分特征：反应敏捷，思维清晰；视野开阔，联想丰富；能从多角度、多方面展开叙述，有理有据，有较强的说服力，且立意较高；语言生动，表达流畅。 低分特征：反应迟钝，思维混乱；视野狭窄，联想单一；所述内容平泛空洞，缺少理据；论证薄弱或失当，说服力差；立意较低；语言贫乏，表达不畅。