高二生物组集体备课总结.docVIP

高二生物组集体备课总结 光阴荏苒,转眼一个学期即将结束, 回顾这一个学期以来我组的集体备课活动，充实、丰满，有教有研、有学有得。现对本组在该学期集体备课工作总结如下： 一 更新教育理念，学习新课标 高二生物组的全体教师一直坚持学习教育教学理论、研读学科刊物，关注两 考动向、及时了解教改信息，以“教在今天，想在明天”为教学理念，以人本管理、规范、高效、和谐为工作方向，以科学发展观为教学指导思想，以深化课堂教学改革为突破口，以提高课堂教学效益为重点，积极开展高二生物学科教学教研活动。 新课程倡导的是一种“对话文化”。在这种“对话文化”里，教师与学生不是传统教育中的那种对象性的主客体关系，而是一种交往关系，一种意义关系，一种“我”与“你”的平等关系。学生在这种平等关系下，更加乐学，更加善学。通过学习，我们改变了原有教学观念，改进了教学方法，更新了教学手段，提高了教学效率，努力在高中生物教学中培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。 积极开展教改活动，搞好启发式教学。注意讲练结合、师生交流。树立全球意识和环境意识，树立人与自然和谐共处、可持续发展的观念，学会关心，学会学习，学会发现，学会创造等。体现生物科学知识。课堂气氛的营造与学生的学习态度有很大的关系。课前预习可使学生对新课有了大概了解，哪些难懂的地方需要在课堂上问老师也心中有数，这既提高了学生听课的效率，也提高了教师授课的针对性。课后及时复习有利于对知 集 体 备 课 总 结 高 二 生 物 组 2010.6.11