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探究能力表现评价表
探究能力表现评价表
探究过程 评价内容 自我评价 小组评价 提出问题 1、能否根据观察或生活经验提出问题，根据问题提出假设 进行假设 2、能否利用身边材料设计探究实验方案，包括设计对照实验 实
验
与
验
证 3、能否按照实验计划准备实验材料，有步骤地进行实验 4、能否按照实验操作的规范要求完成实验 5、能否安全地使用各种实验器具 6、能否实事求是地记录和收集实验数据 7、能否分析实验数据的相关性并得出结论 结果交流 8、能否在探究活动中与他人合作和交流 教师评价 等级评价
项目 自已评 小组评 相互依赖 能否认识到与其他成员同舟共济、荣辱与共的关系 能否宽容、信任 能否乐于助人、愉快合作 成果分享 个人责任 有责任感，承担一定的任务 努力完成个人任务 个人责任与集体目标联系 社交技能 问候他人 注意听他人讲话 鼓励他人参与及对鼓励参与的应答 提建议及对建议的应答 询问原因和提供原因 有礼貌地表示不赞同及对不赞同的应答 说服他人 教师综合评价及建议
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