【名师指津】2016届高考英语外研版复习课件:阅读理解微技能与新题型特训对答案版(阅读4小题版)周十三 第十三周 代词指代题.pptVIP

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【名师指津】2016届高考英语外研版复习课件:阅读理解微技能与新题型特训对答案版(阅读4小题版)周十三 第十三周 代词指代题

13. A 正常来讲,死者以前的功绩都是在葬礼上讲的,而“我们”都提前表达了。故选A项。 14. B 在葬礼上讲到前人的事,应是泪流满面。故选B项。 15. B “我们”给予父亲的那些爱的回忆是父亲还活着的时候, 所有这些所讲出的都是以往的记忆。故选B项。 16. D 句意:但是“我们”给予父亲的那些爱的回忆是父亲还活着的时候, 带着笑声告诉的,对比那些在死者葬礼上讲死者的过去。故选D项。 17. C 句意:我确信在最后的那些日子里, 那些故事和记忆在他脑海里翻滚。roll更能表达出老人在最后那些日子里的心情。故选C项。 18. B 句意:那些话确实很重要。这里matter的意思是“起作用,重要”。故选B项。 19. A 根据前文文章想要表达的是:“我们”需要公开地向“我们”爱的人表达我们的感受。故选A项。 20. D 根据前文第三段最后一句可知选D项。honour在此意为“ 给某人以荣誉,向某人表达尊敬”。 短文改错 改正 理由 第一句 1. grow→ growing 动词短语作主语使用-ing形式。 第二句 2. spent 后加a 一段时间a time。 第三句 3.删除attended后的to,或改attended为went attend school=go to school上学 4. course→ courses course意为“课程”时是可数名词,表示“各种课程”用复数。 本文是作者对生活在Ohio的美好时光的回忆。 第四句 5. early→ earlier 指代前文更早些提到的lake,因此用比较级。 第五句 6. will→ would 过去将来时。 第六句 7. heavily→ heavy 作表语,用形容词。 第七句 8. when→ that 强调句型It is …that… 第八句 9. total →totally 修饰动词词组,用副词。 第九句 10. was→ were rivers是可数名词复数。 星期六 阅读填空 如何在当下过上自己向往的生活?你需要改变你自己。但是,要一下子完全改变你自己是很困难的。在文章中,作者给读者提出了一系列做出改变的建议。 1. G 2. F 3. C 4. D 5. E G 根据上一句“If you are looking to…at once”可知,我们在追逐梦想的过程中要立即改变所有的事情是困难的,但我们可以逐渐改变自我。故选G项。 2. F 根据下面两句“Don’t leave anything…look like.”可知,不要漏掉任何东西,无论它听起来多么地小,由此推断上文应是说列出生活中你想实现的梦想。故选F项。 3. C 根据本段的内容可知,为了使你接近理想的生活,作者提出了实现目标最应该做的三件事情。故选C项。 4. D 根据上一段最后一句“List the steps…”可知,为了实现你的每一个目标,你需要列出你将采取的步骤,并且从细节着手。故选D项。 5. E 根据上一句“Figure out … life”可知,作者要求你计算出实现你另外两个目标所需要的时间。故选E项。 语法填空 本文是一篇关于愚公移山的寓言故事。讲的是愚公家门前有两座大山,这两座大山挡住了愚公一家人的进去,于是他决定率领自己的儿女以及后代将这两座山移走。受到他们锲而不舍的精神的感动,玉皇大帝命令一个神将这两座大山移走了。 1. With 2. convenience 3. heatedly 4. named 5. saying 6. What 7. It 8. will continue 9. higher 10. them 1. With 表“带有,有”等之意,用介词with。注意首字母要大写。 2. convenience 介词后接名词。 3. heatedly 修饰动词had用副词,表示“热烈地讨论”。 4. named 因a man与name (命名)在逻辑上有被动关系,用过去分词短语作定语。 5. saying 此处say作非谓语,与逻辑主语a man存在主动关系,故填现在分词,作伴随状语。 6. What 疑问代词作主语。 7. It 此处it作形式主语,真正的主语是后面的动词不定式。 8. will continue 根据语境,此处是指“我儿子死了后,我的孙子将继续”,在直接引语里,用一般将来时。 9. higher 而山又不会变得“更高”。 10. them 缺少宾语填代词,指代前面的the two high mountains。 星期日 短文改

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