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外国经典文学作品赏析 大纲号： 学分：2 学时：32 执笔人：刘进 审订人： 课程性质：文化素质课 一、课程的地位与作用 外国经典文学作品赏析，是一门适合高校任何专业的文化素质教育课程。文学是文化的重要载体，各民族的文学是各民族文化的重要载体，同时也是展示各民族人民精神、心灵、情感的文化产品。让学生了解世界主要是欧美诸民族的文学，能帮助他们了解世界主要是欧美诸民族的文化特点，精神、心灵、情感的特点。学习外国文学有助于同学吸收优秀的人类文化，形成开放的文化意识，形成广阔的文化视野，也有助于提高同学的文学艺术鉴赏能力和文化品位。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标 通过本课程的教学，使学生了解欧、美、亚、非的有代表性的重要的作家和作品。知晓世界文学名著的内容，能重点评价和鉴赏其中的一些文学名著。 2. 基本要求 (1) 将文学发展概况和作家作品的了解结合起来； (2) 将作家和作品的认识和评价结合起来； (3) 将原来已有的，对一些世界著名作家、作品的感性认识上升到理性认识的高度。 三、主要内容 1文艺复兴文学作品赏析 1.1 关于文艺复兴 1.1.1 △文艺复兴简介 1.1.2人文主义思想及文艺复兴文学特征 1.1.3. 文艺复兴文学发展概况 1.2 莎士比亚作品赏析 1.2.1莎士比亚代表作简介 1.2.2莎士比亚悲剧作品介绍 1.2.3 莎士比亚悲剧作品赏析 2. 浪漫主义文学作品赏析 2.1 关于浪漫主义文学 2.1.1 △浪漫主义文学的特征 2.1.2浪漫主义文学的几种形态 2.1.3 △★浪漫主义文学的价值 2.2 拜伦作品赏析 2.2.1 拜伦作品简介 2.2.2 △《唐璜》简介 2.2.3 △《唐璜》赏析 ３批判现实主义文学赏析 3.1 关于批判现实主义文学 3.1.1批判现实主义文学的特点 3.1.2 △批判现实主义文学的价值 3.1.3欧美各国现实主义文学主要关注点和特点 3.2 《红与黑》赏析 3.2.1 《红与黑》简介 3.2.2△于连形象解读 3.2.3于连形象的现代意义 3.3 《双城记》赏析 3.3.1《双城记》故事线索 3.3.2 《双城记》人物谱 3.3.3△《双城记》评价与鉴赏 3.4 《安娜.卡列尼娜》赏析 3.4.1 作品内容简介 3.４.2作家简评 3.4.３△★作品评价与鉴赏 3.4.4 从《安娜.卡列尼娜》看托尔斯泰的心灵的辩证法 3.4.5《安娜.卡列尼娜》的艺术魅力 4 诺贝尔文学获奖作品赏析 4.1川端康成和《雪国》 4.1.1川端康成与日本及东方文化 4.1.2川端康成的文学风格 4.1.3 △《雪国》简介 4.1.4. △《雪国》的艺术成就和价值 4.2 海明威和《老人与海》 4.2.1作品内容简介 4.2.2作品体现的美国文化和精神 4.2.3 △作品评价与鉴赏 4.2.4. 海明威及其作品的意义和价值 5 20世纪现代派文学作品赏析 5.1关于现代派派文学 5.1.1现代主义文学的思想基础 5.1.2 △现代主义文学思想艺术特点 5.1.3 △现代主义文学流派简介 5.1.4. 现代主义文学的艺术价值 5.1.5. 现代主义文学的局限性 5.2卡夫卡及《变形记》赏析 5.2.1. 卡夫卡与表现主义文学 5.2.2. ★《变形记》简介 5.2.3. △《变形记》解读 5.2.4. 米兰?昆德拉评卡夫卡 5.2.5. 《变形记》的意义和价值 5.3 马尔克斯《百年孤独》赏析 5.3.1作品内容简介 5.3.2作品的魔幻现实主义 5.3.3. △★作品评价与鉴赏 5.4杜拉斯《情人》赏析 5.4.1作品内容简介 5.4.2 作家简评 5.4.3△作品评价与鉴赏 5.4.4《情人》与新小说 5.5萨特《禁闭》赏析 5.5.1作品内容简介 5.5.2作家简评 5.5.3△作品评价与鉴赏 5.5.4△萨特与存在主义文学 5.6《第二十二条军规》赏析 5.6.1作品内容简介 5.6.2作家简评 5.6.3△作品评价与鉴赏 5.6.4 关于黑色幽默 6后现代文学赏析 6.1 关于后现代文学 6.1.1后现代主义简介 6.1.2后现代主义文学简介 6.1.3△后现代主义文学的特点 6.1.4 后现代主义文学的价值 6.1.5 后现代主义文学的局限性 6.2 米兰?昆德拉《生命中不能承受之轻》赏析 6.2.1作品内容简介 6.2.2作家简评 6.2.3△作品评价与鉴赏 6.2.4 △米兰?昆德拉的作品对存在和选择的探究 6.2.5 米兰?昆德拉作品的存在主义哲学和后现代文学色彩 6.3博尔赫斯短篇小说赏析 6.3.1作品内容简介 6.3.2 作家简评 6.3.3△★作品评价与鉴赏 6.3.4 博尔赫斯小说的先锋性、后现代性 6.3.5 博尔赫斯小说