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人格与人格评估
人格与人格评估 朱 熊 兆 人格的基本概念 人格的定义 人格(personality)一词,不只用于心理学,其他专业也用,但各自的概念不同 1. 从字义中解释 人格的英文字母是“personality”,其词根是“persona”,在拉丁文中指舞台上演员的面具或脸谱,引申为:社会角色。可能的含义:做人的法式,做人的标准或做人的资格。 2 . 从哲学上解释 哲学上的人格是“自我”(selfhood),“完美理想”(ideal perfection)和“至高价值”(supreme value)。指人对社会的立场、态度和信念。 在特定的社会关系中,表现为个人的责任意识。 3.心理学中定义 人格定义很多,因人格是一个多面体,各人观点不同,而下出各种不同定义。有的侧重可见行为,有的侧重动机和态度,还有的侧重人性。 心理学几种人格定义: “(人格)是我们的习惯系统”(Watson,1919) “人格包括个人品质如智力、气质,技能和品行等各个方面”(Warren, 1930) “人格是个人行为的全部品质”(Woodworth, 1947) “人格是个人特质的特别模式” (Guilford , 1959) “人格是一种倾向性”(Cattell,1965). “人格是动力组织,为决定人的特征行为和思想的那些心理生理诸系统的独特组织”(Allport, 1937, 1961) 人格的基本特征 定义不同,但大家同意人格的如下几种特征: 1. 人格的独特性 2. 人格的统一性 3. 人格的恒定性 4. 人格的社会性 人格的独特性 心理方面都有个别差异,人格差异非常明显 人格的独特性:指人格的个体差异性,使个体区别于他人,并决定个体对环境的反应方式及情绪反应强弱。 人格的统一性(一致性) 主观与客观的统一:形式或内容上与客观环境保持一致 心理活动的内在一致性:知、情、意的统一与协调(体验和处理个人的情绪和行为方式的一致性) 人格的恒定性:相对稳定的特点, 个体在不同情景、不同时间里具有一贯的反应倾向。“江山易改,禀性难移” ① 由于人格具有稳固的特点,因此可使人的行为具有可预见性。 ② 使人格可测量性 ③稳定是相对的:改变相对缓慢,程度相对较小,即不能完全摆脱原有人格的影响,只在某些方面加以修正或补充。 社会性 人格是人性的特殊情况,它的形式依存于社会环境 人格的研究:心理学领域的重要课题之一 1 理论研究: 2 应用研究: (1) 区分正常与异常人格, (2) 预测行为反应 人格的基本内容 1. 人格的倾向性 如需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念、价值观、人生观等。 2. 人格心理特征 包括气质、性格、能力 人格理论 人格理论:是关于人类行为和经验的观念,用一套心理学结构(或概念)来解释,预测和控制一个人的行为(Aiken, 1996) 1. 人格类型说 中国孔子分:庸人(见小音大);士人(心有所定,计有所守);君子(笃行信道,自强不息);贤人(德不逾闲,行中规绳);圣人(明并日明,化行若行) 西方的分型:Jung按Libido表现型分外向和内向;Sheldon: 按胚胎学分类为内胚层, (消化性脏器发达),中胚层(肌肉骨骼发达),外胚层(身体瘦长)。Kretschmer分肥胖型,运动型,瘦长型。 2.人格特质说:特质(trait)是构成人格的单位,这些单位组合而成人各种不同人格。 气质学说理论:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质 几种主要的人格理论简介 动力学理论 代表人物:弗洛伊德 个性形成的动力:内在潜意识性本能—力比多。 人格结构: 1. 本我(id)—生物成分,主要是性与攻击本能、追求“快乐的原则”。避苦趋乐,不顾现实,不辨善恶。 2. “自我” (ego)—心理成分,遵从“现实的原则”,寻找“伊德冲动了得以满足的方式,而同时保护自己不受伤害。是本我与外界关系的调节者”。 3. “超我” (superego)—社会成分,指一个人的伦理、道德、价值标准,或称“良心”。以此来指导现实的活动,对现实活动进行监督、检查、遵从“至善的原则,道的原则”。 行为学派理论 1. 行为的动因:环境刺激条件和强化。 2. 学习理论与人格的关系:行为学派认为:人格结构主要是由个体通过学习而获得。 学习有三种形式: ① 经典条件化学习:代表人物:巴甫洛夫 强调:US→UR
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