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主题班会——规则的故事
说一说 你所知道的规则有哪些? 家规、交通规则、校规、班规、法律、风俗习惯、宗教教规等等。 表妹身边的规则 说一说 什么是规则? 人们生活的规范和准则。 规则体现在哪里? 时时刻刻, 方方面面。 规则有什么作用? 规定可以做什么,不许做什么,去哪里做,先做什么后做什么 辩一辩 小黄是一名七年级的学生。有一天在上课时间,他把一只小狗带进了教室。不久,小狗就汪汪直叫,搞得课堂秩序大乱。老师批评他,可小黄却认为这是他的权利和自由。 你觉得他说的对吗?为什么? 考考你: 规则只在人们犯错误的时候才发挥作用? × 规则只对未成年人起作用? × 规则总是告诉人们这不能做,那不能做? × 规则都是以文字的形式存在的? × 想一想 规则的表现形式可以有很多,有的可以是以文字形式明文规定的,有的是约定俗成的不成文规定,但人们都要遵守。你知道在学校和家里有哪些规则是明文规定的,哪些规则是约定俗成的呢? 小组合作: 请你给“成语接龙”指定游戏规则,使游戏能有序进行,并决出胜负。 要求:名称、目的要求、操作方式、评价结果、违背规则的应担责任等。 * * * * * * * * * * 看 结合课文有关表妹的故事,说一说 自己的感受和启发? 小黄对吗? 嘿,让我想想!
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