上天的蚂蚁有用.pptVIP

“我能爬到天上去!”一个充满自信的声音传来。 ??? “你在哪儿?” ???? “您往地上瞧，我是一只蚂蚁。” ????? 白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？” “我能行！” 小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到天上！” 作业： 小蚂蚁能爬到天上去吗？请同学们展开想象的翅膀，把这个美丽的故事续编下去，下节课讲给老师和同学听。 * 上天的蚂蚁 北师大版语文二年级上册 词语大冲关: 终于 俯下 鼓励 充满 自信 仰酸了 试一试 好高哟 抬头仰望 连连告退 很小很小 身材魁伟 身强力壮 学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解巨人与蚂蚁的不同表现，从对比中 体会“蚂蚁”的品质。认识只有不断努力才能 获得成功的道理。 3、学习默读，做到不出声，不指读。 思考： 课文中出现了几个人物？ 他们之间发生了什么事情？ 请同学们自由读课文第1自 然段，画出描写通天树高的句子。 自学任务： 学习默读。 不用手指。 嘴不出声。 我读得更快了！ 合作交流 收获多 1、默读2——13自然段，画出描写面对通天树时巨人、蚂蚁的表现及行动的句子。 2、小组内交流读书收获。 巨人摇摇头说：“好高哟，要想 爬上去是根本不可能的。” ?? 白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧!” ，“你身强力壮，也许能爬上去。” ? “不行，我爬不上去的。” 巨人连连后退，终于跑掉了。 想一想： 同样是爬通天树上天，你觉得蚂蚁和巨人相比，谁更容易上天呢？ （谁更有优势？） 问题一： 最后，巨人和蚂蚁，谁获得了成功呢？ 问题二： 为什么它能成功？主要是什么原因呢？ 上天的蚂蚁 巨人 连连告退 懦弱 怕吃苦 （身材魁伟） 树（高） 蚂蚁 我能行 不怕苦 自信 毅力 (很小很小） ◆板书设计 小蚂蚁它教会了我们在学习中、生活中，不管遇到了怎样的难题，只要我们对自己充满了信心，坚持不懈的努力下去，我们就一定能看见那雨后的阳光。　  收获 让我们大声的对困难说：“我能行！” 1、一步一步，小蚂蚁向上爬，他又累又饿，多想 停下来休息，可是他告诉自己，---------------。 2、倾盆大雨，从天而降，小蚂蚁还是没有停下来， 他一次又一次告诉自己—— 3、寒风吹来了，吹得大树都有些摇晃起来， 可小蚂蚁还是没有停下来，他坚定地告诉自己—— 说说看 宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来. 世上无难事， 只怕有心人。 *