2017学年人教版八年级语文上册教程第五单元 第22课.pptVIP

短 文 两 篇; 文言知识; 文言知识; 文言知识; 文言知识; 作者作品; 作者作品; 理解文题; 创作背景; 文章主旨; 脉络梳理; 脉络梳理; 重点探究; 重点探究;一、积累与运用 1.给下列加点字注音,或根据拼音写汉字。 德馨(　 　 )　　 西蜀(　　 )　　鸿儒(　　 ) 鲜有闻(　 　 )　　 案dú(　　 )　　xiè(　　 )玩 yū(　　 )泥　　 zhuó(　　)清涟 2.理解下列加点词在文中的意思。 (1)斯是陋室 (2)何陋之有 (3)可爱者甚蕃 (4)陶后鲜有闻 ;3.写出下列句子中加点词语的古今异义。 (1)山不在高 古义:? 今义: (2)可以调素琴 古义: 今义:? (3)无案牍之劳形 古义: 今义:;4.下列句子停顿划分不正确的一项　　(　　) A.山不/在高,有仙/则名 B.苔痕/上/阶绿,草色/入/帘青 C.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭 D.予/谓菊,花之/隐逸者也;5.根据课文内容填空。 (1)《陋室铭》中体现全文主旨的句子是　　　　 ,　　　　 。 本文运用的最主要的一种写作手法是　　　　 。? (2)《陋室铭》中写主人生活环境清雅的句子是　　　　 , 　　　　 。? (3)周敦颐在《爱莲说》中描写莲花高洁、质朴的句子是　　　 　 ,　　　　 。? (4)《爱莲说》以“莲”为写作对象,却几次提到菊、牡丹,其用 意是　 。?;6.阅读下面的材料,写出你的感受。 课 桌 铭 分不在高,及格就行;学不在深,作弊则灵。斯是陋室,惟吾闲 情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨下围棋,寻思看电影。可以 画漫画、写书信。无书声之乱耳,无作业之劳形;虽非跳舞场,堪 称游乐厅。学子云:混张文凭!;二、阅读理解 爱 莲 说　　(宋)周敦颐 (2015·菏泽中考) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来, 世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通 外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者 也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜 乎众矣! ; 习 惯 说　　(清)刘　蓉 　 蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得,辄 起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫②日广。每履之,足苦踬③焉。既久 而遂安之。一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何 以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土 忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。 　 噫!习之中人④甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼 者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。 　【注】①养晦堂:刘蓉居室名。②浸淫:渐渐扩展。③踬:跌绊。 ④习之中人:习惯在人身上一旦形成。;7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是　(　　) A.香远益清,亭亭净植　　　　益:增加 B.菊之爱,陶后鲜有闻　　鲜:少 C.每履之,足苦踬焉　　履:踩 D.先君子来室中坐,语之　　语:对……说;8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是　(　　) A.可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名 B.牡丹之爱,宜乎众矣 苍颜白发,颓然乎其间者 C.命童子取土平之 由此观之,王之蔽甚矣 D.后蓉复履其地,蹶然以惊 衣食所安,弗敢专也,必以分人;9.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (2)顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?” ;11.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的 “志”是:　　　　　　　　　　　 ; 《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是:?;附译文: 　 我年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。(我)低下头就读书,遇到不懂的 地方就仰头思索,想不出答案便在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑,直径一尺, 逐渐侵蚀扩展。每次经过,我总要被绊一下。起初,我感到很别扭,时间一长 也习惯了,