课文7-《生日礼物》.pptVIP

自主学习（一） 1.自己拼读课文，说说生日那天 “我”收到一份什么礼物。 2.同桌拼读生字，认读带生字的 词语。 lǐ wù gěi fèn tè hěn lóng zhī xiǎng rán ài 礼 物 给 份 特 很 笼 枝 想 然 爱 lǐ wù sòng gěi fèn tè bié ài hěn xīn lóng zhī tóu xiǎng le xiǎng zì rán měi lì fàng 礼 物 送 给 一 份 特 别 可 爱 很 新 鸟 笼 枝 头 想 了 想 自 然 美 丽 放 出 生日那天，妈妈送给我一份特别的礼物。那是一只美丽可爱的小鸟，关在很新的鸟笼里。 思考： 1.这个自然段共有（ ）句话。 2.这个自然段告诉我们什么？ 2 比一比，看看哪句话写得好 1.生日那天，妈妈送给我礼物。 2.生日那天，妈妈送给我一份特别的 礼物。 比一比，看看哪句话写得好 1.那是一只小鸟，关在笼子里。 2.那是一只美丽可爱的小鸟，关在很新的笼子里。 生日那天，妈妈送给我一份特别的礼物。那是一只美丽可爱的小鸟，关在很新的鸟笼里。 思考： 过生日的时候，我得到妈妈送的这份礼物，是一种什么心情？该怎么读才能体现自己的心情？ _____________ 的小鸟 窗外，几只鸟儿在枝头唱歌。 比一比，看看哪句话写得好 1.窗外，几只小鸟在叫。 2.窗外，几只鸟儿在枝头唱歌。 窗外，几只鸟儿在枝头唱歌。 思考： 这句话应该读出什么语气？ 如果你是这只笼中小鸟，听到外面小鸟的歌声，你会怎么想？ 我想了想，打开鸟笼，放出小鸟。小鸟欢快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。 思考： 1.这段话一共（ ）话。 2.说说“我”想了些什么？ 3.最后一句是什么意思？ 3 爱小鸟，爱大自然。 读读说说： 美丽的小鸟 特别的礼物 可爱的小鸟 大自然的礼物 的小鸟 的礼物 快乐 珍贵 ︱︱︱ 自由 妈妈 1.说说你怎样记住这些生字？ 自主学习二（识字） 2.说说写字时需要注意什么？