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6-性别与年龄

社会学概论 社会学概论 社会学概论 社会学概论 社会学概论 社会学概论 * 六、性别与年龄 第一节 性别的概念 一、性别的含义 ????社会学家认为,“性”(sex)和“性别”(gender)是两个易于混淆的概念。“性”代表了人的自然属性,是生理上的,而“性别”的重点并不在于其生理意义,更多的是一个文化概念,在很大程度上是由社会和文化因素决定的。 社会学概论 * 二、两性的差异 ????1.自然差异 ????2.心理差异 ????3.社会化造成的两性差异 ????4.功能论和冲突论的性别差异理论 ????功能论者从劳动的性别分工着手,认为男女分工不同是因为人类早期生存需要。 ????冲突理论在分析性别差异时是以权力问题为出发点的。 社会学概论 * 三、性别角色 ????1.性别角色的社会化 ????社会化是指个人学习知识技能和规范,取得社会生活资格,发展自己的社会性的过程,是个人从自然人向社会人的过渡,它包括性别社会化、道德社会化等内容。 ????婴儿期的性别角色社会化主要是差别对待,其突出地表现在为孩子起名和教养方式上。 ????学校中也存在差别对待和角色认同。 ????成年人也会遇到性别角色的差别对待。 ????2.性别角色的扮演 ????按照社会性别理论的观点,人们关于男女两性的社会角色、地位和性格特征等各方面的看法,都取决于社会和文化环境的影响 。 ????(1)工作中的女人(2)家庭中的男人和女人 ????当然,随着社会的发展,观念的转变,以及男女平等作为基本国策日渐深入人心,当代中国性别角色的变化也开始呈现以下特点: ????(1)“男主女从”减弱和“内外不分”增强。 ????(2)家庭生活中“男性中心”出现位移。 ????(3)从男性角色、女性角色向“双性角色”发展。 社会学概论 * 四、同性恋 ????所谓同性恋,是指个体通过自主选择对同性的一种性取向,这种性取向包括情感和性行为。当然同性恋有可能是个体自主选择的结果,也有可能是被迫的行为。同性恋作为一种人类自身的行为,存在于所有的文化中。同性恋经历了由“犯罪”到“宽容的发展历程,具有一定的历史的进步意义。 ????同性恋还和性能量的释放途径有关系。 社会学概论 * 社会学概论 * 社会学概论 * 性恋的形成有如下缘由: 生物本能 人类性行为是多元化的,本能的宣泄和外界的刺激所产生的渴求,是人性正常的需求。在缺乏异性的环境中,如军队、监狱等,同性间的性爱是一种满足性欲的取代行为;遗传因素 携带有同性恋基因的个体细胞,在适宜的条件下,易于发展成同性恋细胞。这就说明,同性恋的性取向有70%是遗传基因所产生的结果。 社会学概论 * 性激素影响  胎儿的大脑受何种性激素的影响,决定了个体细胞未来的性取向。如果男性胎儿未得到睾丸激素的影响,而是受到母亲卵巢的雌激素影响,男性胎儿大脑就会女性化;女性胎儿如果受到睾丸激素的影响,女性胎儿大脑也会雄性化. 古书中的同性恋的准确标准   1:纯意识上的同性性取向。   2:不受外因影响单纯趋向于同性的人   3:不包括因欣赏才华、能力而倍加宠信的   4:不包括因外戚家族延续出于亲情而宠信的人   5:不包括因兄弟情谊为基础或觅得知己知音而多有亲密的人   6:不包括因长年服侍而得来的宠信 社会学概论 * 第二节 性别不平等 一、性别不平等的含义 ????社会学家把性别不平等定义为“男女在群体、集体和社会中的地位、权力和声望的差距”。 ????人类社会发展到现在,许多社会现象告诉我们,男女两性在社会诸多方面存在着不平等。 社会学概论 * 二、性别分层 ????性别本身是社会分层体系中一个重要的范畴。 ????1.功能论的解释 ????功能主义认为这是由于男女分工在传统的前工业社会中具有积极的意义,能使整体劳动效率就会提高。 ????2.冲突论的解释 ????他们认为,现代社会男女的日常行为及动机已经同传统社会有很大不同,功能论者既没有分析男女从事外务和内务的可能性,更没指出这种传统分工对占人口半数的女子参与经济生活所带来的消极作用。 ????冲突论者认为,男女差别根源于经济的不平等,因为财富是社会地位的主要基础,并随时可能转化为权力和声望。 社会学概论 * 三、性别歧视 指一种性别成员对另一种性别成员的不平等对待。尤其是男性对女性的不平等对待。两性之间的不平等,造成社会的性别歧视。但也可用来指称任何因为性别所造成的差别待遇。   性别歧视一般是指以下几种信念或态度:   1、相信某一种性别比其它种性别更优越的信念。   2、相信一个人必定属于男性或女性的信念。   3、指称憎恨男性(男性贬抑)

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