《志鸿-赢在高考》2016届高考英语课新课标全国二轮复习语法篇课件-专题二-情态动词与虚拟语气.pptxVIP

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2018-04-13 发布于河北
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《志鸿-赢在高考》2016届高考英语课新课标全国二轮复习语法篇课件-专题二-情态动词与虚拟语气

专题二　情态动词与虚拟语气;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ;在语法填空和短文改错这两个题型中,2014年和2015年的全国课标卷对情态动词和虚拟语气都没有直接考查。但是由于情态动词丰富的感情色彩以及在句子成分结构,特别是谓语动词的构成方面的重要作用,也鉴于情态动词和虚拟语气的密切关系,掌握情态动词的基本用法非常必要。另外,虚拟语气和情态动词传情达意的作用对于准确理解文章细节,准确把握作者的观点和态度至关重要。;1.基于语境,掌握情态动词的基本用法,把握说话者的情感态度以及观点看法。;;;;;2.“情态动词+have done”的用法:首先把握“过去”这个时间点,然后通过句意分清是表示“推测”还是表示“虚拟”,这样才能正确选取情态动词。;;;3.固定句型中的情态动词的用法;;4.虚拟条件句和含蓄条件句中的虚拟语气的应用:关键点是把握“时间(现在、过去、将来)”。另外,一些表示含蓄条件的副词和介词短语应该重点掌握。;;5.名词性从句中虚拟语气的应用:关键要把握一些表示“建议、要求、命令”等的动词以及这些动词的名词形式,同时要分清从句类型。;;6.常见句型中的虚拟语气的应用:谓语动词的变化是关键,同时要把握“时间”这一要素。;;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ;Ⅰ