2017年秋九年级物理全册第二十二章第2节核能课件新版新人教.pptVIP

①核能在核电站中是通过核裂变的形式释放出来的，与化学能不同； ②磁卡是利用磁性材料制成的，VCD光碟是光学存储介质； ③超声波属于声波，是不能在真空中传播的； ④电磁波是人在传递信息时最主要的介质，应用在众多的通讯领域． 解析 课堂教学展示 教学板书 * 第2节 核能 学习目标 1.常识性了解核能及核能的获取方式. 2.了解原子核的结构及核能的利用. 3.理解核裂变和核聚变，能正确说出核裂变和核聚变的应用. 学习难点 学习重点 核能的利用 核能产生的两种方式：裂变和聚变. 课前自学准备 课标要求 1.原子结构：原子的中心是 ，原子核周围有一定数目的 在核外运动． 2.核能：质量较大的原子核发生 或者质量较小的原子核相互 ，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能． 原子核 电子 分裂 结合 课前自学准备 预习检测 3.裂变：用 轰击质量比较大的铀 235 原子核，使其发生 ，变成两个质量中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量． 4.聚变：将某些质量很小的原子核，例如______（由一个质子和一个中子构成）与____ （由一个质子和两个中子构成），在超高温下结合成新的原子核——氦核，也会释放出巨大的核能，这就是聚变． 氚核 中子 裂变 氘核 1945年8月6日，美国向日本广岛投下第一颗原子弹 课堂教学展示 新课导入 广岛大部分被摧毁变成废墟 原子弹的威力为什么这么大？ 核能 知识点一 1．原子结构 H2O分子 　　以水分子为例：它由一个氧原子和两个氢原子组成。 课堂教学展示 进行新课 H 　　原子由原子核和核外电子组成。 　　（1）氢原子由原子核和一个核外电子组成。 　　原子核有一个质子，质子带正电荷，核外电子带负电荷。二者电荷量相同。 O 　　（2） 氧原子由原子核和八个核外电子组成。 　　原子核有八个质子和八个中子，由于中子不带电，所以正负电荷量仍然相同。 原子核由质子和中子组成，周围有电子 原 子 核外电子（带负电，绕核高速旋转） 原子核 中子（不带电） 质子（带正电） 集中原子大部分质量 2．核能 　　质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要使它们分裂或结合都是极其困难的。 　　质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能。 裂变 知识点二 1938年，科学家用中子轰击质量比较大的铀235原子核，使它变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量，称为原子核的裂变。 1 kg铀全部裂变，释放的能量超过2 000 t煤完全燃烧时释放的能量。 1．裂变 　　用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出能量。 　　外界中子停止轰击，裂变也就停止了。怎样才能让裂变继续下去呢？ 2．链式反应 　　将火柴搭成左下图所示结构，点燃第一根火柴后，会发生什么？ 想想议议 　　用中子轰击铀235原子核，铀核在分裂时，会释放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会继续轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量核能，这就是裂变中的链式反应。 3．核电站和原子弹 核电站的核心设备是核反应堆。核反应堆是原子核发生链式反应的场所。 核电站中的反应堆 1942年，人类利用核反应堆第一次实现了可控制的铀核裂变。 目前，全世界已经建成了几百座核电站，核电发电量接近全球发电量的1/5。 　　链式反应如果不加以控制，大量原子核就在一瞬间发生裂变。释放出极大的能量。 　　在人类实现可控核裂变大约三年后，即1945年，利用不加控制的核裂变制造的毁灭性武器——原子弹爆炸了。 聚变 知识点三 　　将质量较小的原子核结合起来，也会释放出巨大的核能。 氘 氚 氦核 中子 能量 聚变 　　氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和一个中子，能释放大量核能。这一过程就是聚变。 　　氘核和氚核都属于氢核的一种。大量氢核的聚变，可以在瞬间释放惊人的能量。氢弹利用的就是聚变瞬间释放的能量。 　　可控聚变尚未实现，海水中蕴藏着丰富的氘核，科学家预言，通过可控聚变来利用核能，将有望彻底解决人类能源问题。 2011年3月，日本福岛第一核电站发生爆炸，造成核泄漏。 阅读教材P172页《核电站和核废料处理》，谈谈自己的看法。 自由讨论 1.核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆．下列说法错误的是（ ） A.目前核电站都是通过聚变反应来利用核能 B.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的