2017年秋九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展复习和总结课件新版新人教.pptVIP

* 本章复习和总结 学习目标 1.知道什么是能源，能源可以划分为哪些种类. 2.知道什么是核能，怎样利用核能，核能有什么优点和缺点. 3.知道为什么说太阳是一个巨大的核能火炉，为什么太阳是地球的能源之母，怎样利用太阳能. 4.知道人类文明的进步与能量转化有什么关系. 5.知道世界和我国能源利用的现状如何，能源开发与可持续发展有什么关系. 课前自学准备 课标要求 能源 课堂教学展示 本章小结 　　1．人们的生产和生活中利用能源提供能量。 　　2．人类历史上利用的能源逐步从太阳、柴薪等转变成煤、石油、天然气等化石能源。 核能 核能 裂变 聚变 原子弹 核反应堆 氢弹 太阳能 太阳能的介绍 太阳能的利用 转化为内能 转化为电能 能源与可持续发展 能量转移和能量转化的方向性 能源消耗对环境的影响 能源与可持续发展 能源 知识点一 例1 人类生活、生产、学习、研究都离不开能源的消耗，由于人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长.下列能源中既属于一次能源又属于可再生能源的是（ ） A.石油 B.太阳能 C.天然气 D.核能 B 课堂教学展示 典例精析 解析：A项石油是从自然界直接获取的，是一次能源，不能短期内从自然界得到补充，是不可再生能源，不合题意；B项太阳能可以从自然界直接获取，是一次能源，可以从自然界源源不断地得到，是可再生能源，符合题意；C项天然气是从自然界直接获取的，是一次能源，不能短期内从自然界得到补充，是不可再生能源，不合题意；D项核能是从自然界直接获取的，是一次能源，但短期内不能从自然界得到补充，是不可再生能源，不合题意；故选B. 例2 关于能源的开发和利用，下列说法中不正确的是（ ） A.煤是可再生能源，以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染 B.核能是不可再生能源，开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径 C.太阳能是取之不尽的能源，可直接利用且不会污染环境，开发前景广阔 D.人类的生存离不开能源，社会的进步和美好生活是以消耗大量能源为代价的，我们要珍惜能源 A 核能、太阳能 知识点二 例3 在新农村建设中，很多楼房顶部装有如图所示的太阳能、电能两用热水器.该热水器利用太阳辐射的能量加热时，能把太阳辐射能的70%转化为水的内能；用电热丝加热时，能把电能的90%转化为水的内能，该热水器也可利用太阳辐射的能量和电热丝同时加热．它的铭牌如表格所示．小明家热水器的支架与楼顶水平台面总接触 面积为0.1m2．他家所在的地区（晴天）每天接收太阳辐射的时间为8h，太阳光照射地面时的辐射功率为900J/（s·m2），即每平方米的面积上每秒得到的太阳辐射能平均为900J．已知g=10N/kg， c水=4.2×103J/（kg·℃），ρ水=1.0×103kg/m3.当热水器内蓄满水时，求： ××牌热水器 型号HM-20 集热管数28支 额定平率50Hz 水箱容积150L 集热管管长180cm 额定电压220V 防水等级A 系统承压3.0MPa 额定功率4000W 自身质量50kg 采光面积2.0m3 （1）热水器对水平台面的压力和压强； （2）热水器每天接收的太阳辐射能使水升高的温度； （3）热水器将水从20℃加热到52.4℃所需的最短时间． 解：（1）热水器对水平台的压力：F=G=(m器+m水）g=（50kg+1.0×103kg/m3×150×10-3m3) ×10N/kg=2000N，热水器对水平台的压强: (2)热水器每天接收的太阳辐射能：E=900J/(s·m2)×8×3600s×2.0m2=5.184×107J;由Q=cmΔt可得， 水升高的温度：Δt= ≈57.6℃ (3)水从20℃加热到52.4℃所吸收的热量：Q吸′=c水m水Δ′t=4.2×103J/(kg·℃)×1.0×103kg/m3×150 ×10-3m3×(52.4℃-20℃)=2.0412×107J，要使加热时间最短，需要太阳辐射的能量和电热丝同时加热，故最短时间 tmin= =4200s 例4 阅读下列短文，并回答以下问题： 核电站的核心是核反应堆，它以铀为核燃料，反应堆中放出的核能转化为高温蒸气的内能，通过汽轮发电机转化为电能，如图所示是核电站的原理示意图. 第一回路中的水或其他液体用泵压入反应堆，然后进入热交换器，把热量传给第二回路的水，以后又被泵压回到反应堆里. 在热交换器里，第二回路中的水经加热生成高温高压蒸气，送入汽轮机驱动汽轮机做功后温度和压强都降低，进入冷凝器，最后又由水泵把它压回热交换器.