平顶山一中新区学校17-18学年上期生物必修1限时练10无答案.docxVIP

平顶山一中新区学校生物必修1限时练10命题：李亚珂 时间：30min 分数：90分选择题：每小题3分，共39分，每题只有一个最佳选项。细胞是最基本的生命系统，生命系统的各个层次既层层相依，又有各自的组成、结构和功能。下列有关说法正确的是（ ）原子、分子属于生命系统的结构层次每种生物都具有生命系统的各个层次池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分草原上的羊属于种群层次下列关于真核细胞的叙述正确的是（ ）细胞液对维持成熟动、植物细胞的形态具有重要作用小肠上皮细胞通过主动运输吸收葡萄糖酵母菌只能进行有氧呼吸细胞核是细胞内遗传物质储存的唯一场所下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，错误的是（ ）①葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源 ②C、H、O、N、P是ATP、脂肪、核苷酸共有的化学元素 ③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA ④线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水 ⑤糖蛋白是具有特异性识别作用的物质 ⑥磷脂是构成生物膜的重要物质①②④ B.③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②④⑥下列有关酶的叙述，不正确的是（ ）同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中酶促反应一般在比较温和的条件下进行高温能改变酶的活性，也能改变酶的结构酶可通过为化学反应提供能量来加快反应速率下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）将花生子叶细胞直接放在显微镜下观察，能见到多个橘黄色的脂肪颗粒用健那绿染液染色后，人体口腔上皮细胞中呈蓝绿色的是线粒体用淀粉酶、淀粉和蔗糖探究酶的专一性，可用碘液作为鉴定试剂在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，洋葱根尖分生区的细胞是实验的最佳材料关于温度对酶活性的影响，下列叙述错误的是（ ）在探究温度对酶活性的影响实验过程中，应将酶与反应物分别保温后再混合低温会降低酶的活性，一定条件下酶活性可以恢复若酶的化学本质为蛋白质，高温将破坏酶的肽键而使酶失活从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶下列结构或物质肯定不含核糖的是（ ） ATP B. 酶 C. DNA D. 核糖体下列几种关系图中，正确的是（ ）下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，错误的是（ ）干种子内结合水的相对含量较低，不能进行旺盛的生命活动旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力，其原因之一是结合水的相对含量较高镁离子是叶绿素的重要成分，缺镁会造成叶片发黄生理盐水能维持人体渗透压的平衡，防止细胞过度吸水而涨破在核膜和细胞膜的结构和功能中，下列选项中核膜独有的是（ ）物质交换的功能 C. 糖蛋白在细胞生命活动中具有重要功能双层膜结构 D. 附有大量的多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行 11、右图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式）。有关叙述正确的是（ ）a、b分别表示氧气、钾离子进出细胞c、d、e均可表示葡萄糖进出红细胞甲代表物质的化学本质是蛋白质，具有特异性乙和丙代表的磷脂双分子层和多糖均具有识别功能纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是（ ）下列对“细胞学说”理解合理的是（ ）①揭示了动植物体结构的统一性 ②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型 ④细胞是一个相对独立的有机体①② B.②③ C.③④ D.①④填空题（14分）下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：图中双层膜包被的细胞器有____________________（填序号）。若该细胞为人体分泌抗体的浆细胞，则该细胞内抗体蛋白的合成场所有___________（填序号），合成后通过__________________运输到__________________（填序号）中进一步加工。新转录产生的mRNA（mRNA为RNA中的一种，是大分子物质）经一系列加工后穿过细胞核上的_________________转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有________________________________性。若合成的蛋白质为有氧呼吸需要的酶，推测该酶将被转运到____________（填序号）发挥作用。（17分）下面三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。请回答下列有关问题：图1、2、3所代表的实验中，实验自变量依次为_________________、________________、_____________