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第一课时 把握散文中人物的性格 --写人类散文的阅读 教学目标： 1，写人的散文要通过事件来塑造人物形象。 2，掌握常见的塑造人物形象的写作方法。 3，掌握常见题型的解题步骤。 课堂笔记： 一、《世说新语》 中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集门下食客共同编撰。全书分上、中、下三卷，依内容分有：“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”、“雅量”、“识鉴”等等，共三十六类，每类收有若干则，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手而记”的特性。 华歆、王朗俱( )乘船避难，有一人欲依附( 此处省略了 )，歆辄难之（ ）。朗曰：“幸( )尚宽，何为( )不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑( )，正为此耳。既已纳其自托，宁可以( )急相弃( )邪②！”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 注：华歆（157-231），三国时魏大臣。字子鱼，平原高唐（今山东禹城西南）人。汉灵帝末举孝廉，除郎中，献帝初为尚书郎。诏拜豫章太守，为政清静不烦，吏民感而爱之。 请写出个人的感想，做一些批注： 刘伶恒纵酒放达，或脱衣裸形在屋中，人见讥之。伶曰：“我以天地为栋字，屋室为挥衣，诸君何为入我裈中①！” 【注释】①裈（kūn）：裤子。  二、感受中国大儒之风骨 （13分） ? 作为“中国最后一位大儒”，梁漱溟先生的人格魅力主要体现在哪些方面？（2分） 21．请按照下列句式把梁漱溟先生在1970年《宪法草案》学习讨论会上的发言，归纳为两句简单的话（每句不超过10个字）。（2分） 一是反对???????????????????????????????????????? 二是主 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 22．请分别解释第段中两个加点词语的意思。（2分） “宪草”：????????? ???“草宪”：?????????? 请用一个恰当的成语概括梁漱溟所讽刺的这位“文化名人”的低下人格。（2分） 24．请你结合相关历史背景和梁漱溟的精神风骨，说说为什么“中国的二十世纪，假若没有梁漱溟，该有多么失色！”？（3分） 积累链接：由梁漱溟的人格魅力，可以自然联想到周敦颐《爱莲说》中的两句话。（2分）予独爱莲 之???????? ?????????????，????????? ?????????????。 智慧的美丽 ?①那天晚上看王小丫的《开心辞典》，我流了泪。 ②是那个人感动了我。他的家庭梦想全是为别人，几乎没为自己要一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑但没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去？他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母送去，他们想女儿了。听到这，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，?????????????? ?。? ③主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，