4、人教版初中数学知识关键点——第四章-几何图形初步.docxVIP

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4、人教版初中数学知识关键点——第四章-几何图形初步

人教版初中数学知识关键点第四章 几何图形初步1、几何图形是数学研究的主要对象之一。几物体的形状、大小和位置关系是何研究的内容。像长方体、圆柱、球、长方形、正方形、圆、线段、点、三角形、梯形……它们都是几何图形。2、立体图形。有些几何体(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球等)各个部分都不在同一平面内,它们是立体图形。3、有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆等)的各部分都在同一平面内,它们是平面图形。4、对于一些立体图形,常把它们转化为平面图形来研究和处理,从不同方向看立体图形,会得到不同形状的平面图形。从上面看从左面看从正面看5、有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展开成平面图形。这样的平面图形称为立体图形的展开图。如正方体的展开图有如下几种情况:中间四个面,上下各一面:中间三个面,一二隔河见:中间两个面,楼梯天天见: 中间没有面,两两连成线:找相对面的法则:一棱剪两边,顶点开三边。中间隔一面,无公共边点。6、点、线、面、体。点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。面:包围着体的是面,分为平面和曲面。体:几何体也简称体。点动成线,线动成面,面动成体。7、线段、射线、直线。(1)线段有两个端点。它能度量出长度,可比长短。比较两条线段的长度有度量法和重合法。如线段AB。AB(2)把线段向一端无限延伸,就得到一条射线。射线只有一个端点。射线无法度量长度。如射线AB。ABABl(3)把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。直线没有端点,是无限长的,无法度量长度。如直线AB或直线l。经过两点有一条直线,并且只有一条直线。简单说成:两点确定一条直线。№001abo8、相交:当两条不同的直线有一个公共点时,就称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点。9、尺规作图。用无刻度的直尺和圆规作图。10、中点:如果点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB,点M叫做线段的中点。 类似地还有线段的三等分、四等分等。ABMAM=MB=ABABMAM=MN=NB=ABNAPMAM=MN=NP=PB=ABNB11、距离。 两点的所有连线中,线段最短。简单说成:两点之间,线段最短。№002AB连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离。距离的三种情况:点点距离,点线距离,线线距离。OAB12、角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。如∠O或∠AOB。13、角的度量单位:度、分、秒。把一个周角360等分,每一份就是1度的角,记作1o;把1度的角60等分,每一份叫做1分的角,记作1’;把1分的角60等分,第一份叫做1秒的角,记作1”。1o=60’, 1’=60” 它与记量时间的时、分、秒是一致的。14、周角、平角与直角的关系(略)。钝角、锐角(略)。15、可利用三角尺画出特殊角,利用量角器画出任意角。16、角的比较:用度量法比较两个角的大小,也可以重合法比较两个角的大小。(1)如∠A=60o,∠B=62o,∵60o<62o,∴∠A∠B。(度量法)OABOAB(2)重合法:O’A’B’O’A’B’17、角的运算。MAOBNOABM(1)角的平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线。类似地,还有三等分线,四等分线等。如图:OABM(2)角的加减运算: ∠AOB=∠AOM+∠BOM ∠AOM=∠AOB-∠BOM ∠BOM=∠AOB-∠AOM OABM(3)角的乘除运算:已知:OM是∠AOB的平分线。∠AOB=2∠AOM=2∠BOM∠AOM=∠BOM=∠AOB18、余角和补角。(1)如果两个角的和等于90o(直角),就说这两个角互为余角。如果∠1=60o,∠2=30o,30o+60o=90o,所以∠1和∠2这两个角互为余角。(2)如果两个角的和等于180 o(平角),就说这两个角互为补角。12 如果∠3=135o,∠4=45o,135o+45o=180o,所以∠3和∠4这两个角互为余角。34(3)同角(等角)的余角相等;№003同角(等角)的补角相等。№0043

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