学术这条路上的视野与关怀及品味与风格.PDFVIP

主題專欄－資深老師給年輕老師的建議 學術這條路上的視野與關懷及品味與風格 ◎文 / 陳美霞 不要變為paper-producing-machine啊！ 完全不值得的！即使你用這種方式升等 過了，但是幾年後你再回頭看看你的人生 時，你會後悔浪費你的生命的！ 在資本主義社會，絕大多數勞心或勞 力的勞動者都是受僱者—台灣一千一百多 萬 勞 動 人 口 中， 就 有 八 成 是 受 僱 者。 而 我們學術中人，主要是以勞心的專業勞動 而受僱的。受僱者的職業各式各樣，有管 理人員、專業人員（如成大醫學院的老師 們）、服務或銷售工作人員、事務支援人 員、 體 力 工 等 等。 他 們 不 像 資 本 家 一 樣 范國棟拍攝 擁有資本或像政府一樣擁有大量資源，因 此，他們為了生存，一般必須受僱於資本 前言 家或他們的管理者或政府機構；受僱者是 2003 年 5 月 2 日， 成 大 醫 訊 舉 辦 為了雇主而工作，不是為他們自己工作， 一 個「Dialogue 對 談 討 論 — 學 術 生 涯 規 他們必須聽命於雇主、依照雇主規定的方 劃」，我是兩位引言人之一。當時，我提 式而勞動，他們無法自由地發揮他們的體 出三個建議或問題：第一，醫學院的老師 力和智力；而且，在私有制下，他們生產 們擁有高貴的職業，因為我們是維護人類 出來的商品／產品屬於雇主、不歸他們所 健康事業中的一線工作者，因此我們應該 有。總之，受僱者的勞動多是無法有自主 要有社會責任感；第二，當周遭不完美的 意 識 的。 然 而， 人 之 所 以 有 別 於 其 他 動 體制和環境阻礙了我們實現社會責任之 物，正是源自人類自由自覺的生產勞動的 時，我們應該如何正確看待？第三，對這 本質。因此，資本主義體制的結構限制， 樣子不完美的制度及環境，我們要去「fit 使得受僱者失去了他們作為人最珍貴的自 in」嗎？還是另外去建構自己的理想國？ 由自覺的勞動本性，因此導致資本主義私 針對第三點，我當時所說的一段話，依然 有制下人的勞動異化（註二）。 適用於我們今天所處的情境：