如何进行听课评课.pptVIP

一、听评课的功能 １、教研科研功能 ２、激励发展功能 ３、教学诊断功能 ４、沟通协调功能 二、评课评什么 1、评教学目标 2、评教师的教 3、评学生的学 4、评教学效果 二、评课评什么 1、评教学目标 评教学目标的确定与达成 对知识与技能方面的评价 对过程与方法方面的评价 对情感、态度、价值观方面的评价 二、评课评什么 2、评教师的教 科学合理地运用教学资源 科学地选择教学策略 教师的基本功是否扎实 二、评课评什么 3、评学生的学 学生的学习心境应该是愉快的 学生是否积极参与学习过程 学生参与学习活动的广度如何 学生的合作学习、探究学习是否有效 二、评课评什么 4、评教学效果 以学论教；教学效果的评价要结合实际的教学条件和学生的实际情况；一堂课的评价不应与整体的教学效果相割裂。 教学目标达成情况 学生学习的品质情况 学生学习可持发展情况 三、评课的原则 1、实事求是原则??? 2、坦率诚恳原则??? 3、突出重点原则 4、激励性原则??? 5、艺术性原则 6、差异性原则 四、教师如何评课 (一)从教学目标上分析 现在的教学目标体系是由“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”这三个维度的组成的，体现了新课程“以学生发展为本”的价值追求。 四、教师如何评课 （二）从处理教材上做出分析 我们在评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。 四、教师如何评课 （三）从教学程序上分析 1、看教学思路设计 2、看课堂结构安排 四、教师如何评课 （四）从教学方法和手段上分析 1、看是不是量体裁衣，优选活用 2、看教学方法的多样化 3、看教学方法的改革与创新 4、看现代化教学手段的运用 四、教师如何评课 （五）从教师教学基本功上分析 1．看板书： 2．看教态： 3．看语言： 4．看操作： 四、教师如何评课 （六）从教学效果上分析 一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。 二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。 三是有效利用课堂时间，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。 请观看录象/xkxx/ShowArticle.asp?ArticleID=3211 * * 济宁十六中 徐淑娥