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八年级下文言文复习纲要（SJT） 《与朱元思书》复习提纲 1.古今词义的差别 ①戾　 古义：至，到达 今义：罪过 ②经纶　古义：治理，筹划 今义：比喻政治才能 ③许 古义：附在整数词之后，表示约数。 今义：应允，或者，可能 2.文言词语 ⑴.词类活用 【湍】急流。 【奔】飞奔的马。 【轩邈】往高处和远处伸展。轩，高。邈，远。 ⑵.通假字 【转】通“啭”，鸟叫声。【反】通“返”。【见】通“现”，露出。 ⑶.常规词语 【风烟】烟雾。 【共色】一样的颜色。 【从流】随着江流。从，顺，随。 【缥（piǎo）碧】青白色。 【无碍】毫无障碍。 【甚箭】比箭还快。 【夹岸】两岸。 【寒树】使人看了有寒意的树。形容树绿而密。 【负势】凭依高峻的山势。负，依凭。 【竞上】争着向上。竞，争。 【直指】笔直地向上，直插云天。 【千百】形容很多。 【泠泠（líng）】形容水声激越。 【作响】发出声响。 【相鸣】互相和鸣。 【成韵】形容声音和谐动听。韵，和谐的声音。 【千转】长久不断地叫。千，表示多。【绝】停止。 【鸢 (yuān)飞戾天】鸢飞到天上，这里比喻极力追求功名的人。鸢，一种凶猛的鸟。戾，至。 【息心】平息热衷功名之心。 【经纶】筹划，治理。 【柯(kē)】树木的枝干。 【蔽】遮蔽。 【犹】像。 【交映】互相掩映。 3.默写 ①写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。 ②写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。 ③概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。 ④写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 ⑤写江流气势磅礴的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 ⑥写听觉感受的：蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。 4.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（用课文原句填空） 5.文中从侧面表现水的清澈的句子是游鱼细石，直视无碍。 6.下面的句子流露出作者怎样的思想感情? 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 答：流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。 7.简单赏析以下句子的写法。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 答：该句用了正面和侧面描写相结合的方法，突出了水的清澈透明。 8.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？ 答：加深感受，使人如同身临其境。 9.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？ 答：第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。（忘情山水、淡泊名利） 10．文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者悠然自得 的情态。在分写“异水”时，用“ 水皆缥碧，千丈见底”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 幽静的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者 忘情山水，淡泊名利，避世归隐 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“夹岸高山，皆生寒树”一句相照应。 11.句子“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”的意思是 水很清澈 。《三峡》中与之异曲同工的语句是 “素湍绿潭，回清倒影 ”。 12.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。 答：其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活。 爱慕美好自然，避世退隐。 13.本文第④节中写“猿鸣”的两个作用是：⑴使人进一步体会到三峡山高、岭连、峡窄、水长的特点　⑵山猿的哀鸣渲染了秋天的萧瑟气氛。 14.比较下面两组中的A、B句，了解其不同的写法。 ⑴A.急湍甚箭，猛浪若奔。 　B.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。《三峡》 答：两句都是写水的流速很快。A句运用的是比喻的修辞方法，直接描绘了急湍猛浪的形象。B句运用夸张的修辞方法，间接突出河流到了奉节地方水急浪猛的情景。 ⑵A.猿则百叫无绝。 　B.常有高猿长啸、属引凄异，空谷传响，哀转久绝。《三峡》 答：两句都是写猿的叫声，A句以概括式写法烘托出一幅幽静的山林景色。B句具体描写猿的叫声，从侧面衬托冷清萧瑟的秋色，表达作者凄清哀凉之情。 15．作者是怎样表现“奇山”的？ 答：① 整体形象奇。“夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。”② 生长状态奇。两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，③ 自然声音奇。从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫，生机盎然的大自然交响曲。 16.从写景方面看，这段