辽宁省辽阳市第九中学人教版九年级政治复习 行使权利 履行义务 教案.docVIP

行使权利 履行义务》教案 教学重点：公民的基本权利、基本义务 教学难点：公民的基本权利、基本义务 教学过程： 活动一：提前查阅《中华人民共和国宪法》的具体规定，列举公民的基本权利 活动二：多媒体展示案例，回答下列问题： 1.你知道法院为什么作出这样的判决吗？ 李奶奶的儿子没有尽赡养义务 2.这个案例给了你哪些启示？ 任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 公民的基本权利： 公民的基本义务： 活动三：各抒己见 有人说：“受教育是公民的基本权利，所以，我想上学就上学，不想上学就不上学。”这种观点对吗？为什么？ 《道德与法治》5.1法不可违教案 一、教学目标： 1、违法行为的含义及类别。 2、刑法的含义。 3、犯罪的基本特征。 4、我国刑法的种类。 5、能结合违法犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为，初步学会分辨是非、分析事物的能力。 二、教学重难点 教学重点： 能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念 教学难点： 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别。 教学过程： 导入：案例分析 1、“不可任性”，哪些社会行为规范可以限制人们的“任性”？ 2、人们行为的底线是什么？ 教师总结：法律是最低限度的道德，不违法是人们行为的底线 违法无小事 结合课件案例：想一想，说一说，（1）小A、小B两人在古镇做了什么？[来源:Zxxk.Com][来源:学*科*网]情景 违反的法律 承担的法律责任 所属违法类别 一[来源:Zxxk.Com] [来源:Z§xx§k.Com] [来源:学科网] 教师总结：三个材料共同点是1.都有社会危害性2.都是违法行为3.都要承担法律责任 2.我们要如何警惕身边的违法行为呢？ 教师总结：遵章守法是和谐社会的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，既要维护自己的利益，又要维护他人的利益。 作业：完成导学案的习题 板书设计：法不可违 不违法是人们行为的底线 违法的含义 违法行为类别