精品解析：山东省惠民县大年陈镇中学2017-2018学年第二学期七年级历史第20课_清朝君主专制的强化课时练（解析版）.docVIP

山东省惠民县大年陈镇中学2017-2018学年第二学期七年级历史 第20课清朝君主专制的强化课时练 一、选择题 1. 这一机构的办事特点是“勤、速、密”，且“只供传述错误，而不能稍有赞画于其间”，决策权由皇帝控制。该机构是（ ） A. 锦衣卫 B. 军机处 C. 中书省 D. 尚书省 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，雍正年间，为了加强皇权，设置军机处，辅助皇帝处理政务，这一特殊机构便于皇帝独断朝政，从而使君主专制进一步强化，所以答案选B。 2. “军机处一日日程：接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）。”这实质上反映了（ ） A. 皇帝的辛劳 B. 君权的强化 C. 地方的无权 D. 仪式的完善 【答案】B 【解析】试题分析：此题考查君权相关的知识点。阅读题文所给提示信息：军机处一日日程。因为材料上明显可以看出该机构负责传达皇帝旨意的职能，跪奏笔录，上传下达。选项A、C、D错误，。只有选项B符合题意，故选B。 考点：人教版七年级下·统一多民族国家的巩固和社会的危机·君主集权的强化 3. 如下图是北京故宫乾清门西的一处平房，这里曾经是清朝军机处的所在地。设立军机处的皇帝是（　　） A. 康熙帝 B. 雍正帝 C. 乾隆帝 D. 道光帝 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查的是清朝时期君主集权的加强。到了清朝，继续强化皇权，雍正帝使因西北战事需要，设立军机房，后称为军机处，标志着君主专制强化到顶峰。ACD和题干材料无关，不符合题意，故选择答案B。 【考点定位】人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·君主集权的强化 4. 雍正时，设立军机处，处理军政大事。关于军机处认识正确的是（ ） A. 军机大臣由议政王大臣会议选派 B. 军机大臣有军国大事的决定权 C. 军机处的设置降低了办事效率 D. 军机处的设置，使皇权进一步加强 【答案】D 【解析】依据所学可知，雍正时，设立军机处，军机处成为皇帝发布政令、处理政务的枢纽，使君主旨意畅达无阻，是皇权高度膨胀的产物。D项符合题意，故此题选D。 5. “明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝（ ） A. 设立特务机构 B. 制造文字狱 C. 实习八股取士 D. 设立军机处 【答案】B 【解析】根据题干信息“因写这两句诗而被斩首”，结合所学知识可知，诗句关键是集中在“清风”二字，清朝统治者为了加强君主专制，从思想领域严密控制知识分子，大兴文字狱；因此只有选项B符合题意，故选B。 6. 小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”、“推恩令”、“文字狱”等相关资料，由此推测他研究的课题最有可能是（ ） A. 中华文明的起源 B. 对外文化的交流 C. 封建专制的加强 D. 民族政策的演变 【答案】C 学|科|网...学|科|网...学|科|网... 点睛：解题的关键是抓住题干的关键词“焚书坑儒”、“推恩令”、“文字狱”，结合课本相关知识，分析“焚书坑儒”、“推恩令”、“文字狱”的目的都是加强皇权，由此得出正确答案。 7. 17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”．“思想的牢笼”指的是（　　） A. 科举考试 B. 兴办学校 C. 八股取士、文字狱 D. 闭关锁国 【答案】C 【解析】根据题干中的关键信息“17、18世纪”“欧洲”“理性之光”结合所学知识可知，17、18世纪开始于法国的启蒙运动，以理性主义为核心思想，是一次思想大解放运动。而中国正处于明清时期，明清统治者为了加强思想控制实行八股取士、文字狱，这两项措施禁锢了当时中国人的思想，阻碍了中国社会的进步。因此“思想的牢笼”指的是八股取士、文字狱。故选C。 点睛：解答本题的关键要熟悉八股取士、文字狱。明清时期的中国处于封建社会的衰落时期，在思想上的表现就是实行八股取士、文字狱，与此同时欧洲正在进行以理性主义为核心启蒙运动，促进了欧洲社会的进步。 8. 清朝实行闭关政策的根本原因是(???????) A. 清朝政府物资丰富 B. 害怕人民的抗清斗争 C. 阻止西方殖民者的入侵 D. 维护清王朝的统治 【答案】D 【解析】依据所学可知，清政府盲目自大的观念和对沿海人民出海集聚力量的恐惧，使清朝统治者将国门紧闭，演化成闭关锁国政策。清朝实行闭关政策的根本原因是维护清王朝的统治。D项符合题意，故此题选D。 9. 清朝前期，闭关锁国政策严格地限制海外贸易。外国人来华贸易的唯一合法口岸是（ ） A. 天津 B. 广州 C.