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【教案】高中生物必修2讲义:第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用(Ⅰ)Word版含解析
1. 阐明减数分裂的概念。 2. 阐述同源染色体、四分体、联会等概念。(重点) 3. 描述精子形成过程中各时期染色体的行为变化。(重、难点) ) 一、减数分裂(阅读教材P16) 1. 范围:进行有性生殖的生物。 2. 时期:从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程中。 3. 特点:细胞连续分裂两次,而在整个分裂过程中染色体复制只进行一次。 4. 结果:成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半。 点拨 真核生物的细胞分裂方式一般有三种,精子和卵细胞的形成依靠减数分裂,体细胞的增殖主要依靠有丝分裂,其次依靠无丝分裂。 二、精子的形成过程(阅读教材P16~P19) 1. 形成场所:精巢或睾丸。 2. 细胞名称的变化 减数第一次分裂前的间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 变形过程 3. 染色体的变化 (1) 减数第一次分裂前的间期:染色体复制,每条染色体都包含两条姐妹染色单体。 (2) 减数第一次分裂 联会:同源染色体两两配对的现象 ↓ 四分体:联会后的每对同源染色体包含四条染色单体 ↓ 四分体中的非姐妹染色单体之间常发生交叉互换 ↓ 每对同源染色体排列在赤道板上 ↓ 同源染色体分离,并分别移向细胞两极 (3) 减数第二次分裂 间期:通常没有或时间很短,染色体不再复制。 分裂期:染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,并分别移向细胞两极。 4. 变化结果:一个精原细胞经过减数分裂和变形形成四个精子。 1. 连线 2. 判断 (1) 减数分裂产生的成熟生殖细胞内染色体数目减半。(√) (2) 同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体。(×) (3) 形状和大小相同的两条染色体一定是同源染色体。(×) (4) 减数分裂的特点是染色体复制一次,细胞分裂一次,导致染色体数目减半。(×) (5) 精原细胞通过减数分裂增殖并形成精子。(×) 主题一 减数分裂中的重要概念 结合下图探究以下问题。 1. 染色体、染色单体、姐妹染色单体和DNA数目 (1) 图甲含染色体、染色单体、DNA数目分别是4、0、4。 (2) 图乙含染色体、染色单体、DNA数目分别是4、8、8。 (3) 图乙中a与a′为姐妹染色单体,a与b、b′属于同源染色体上的非姐妹染色单体,a与c、c′、d、d′为非同源染色体上的非姐妹染色单体。 2. 同源染色体与非同源染色体 图甲、乙中,A与B、C与D为同源染色体,A与C、A与D、B与C、B与D为非同源染色体。 3. 联会和四分体 图甲:不存在联会、四分体现象。 图乙:存在联会、四分体现象。 1. 同源染色体和非同源染色体 同源染色体 非同源染色体 形态大小 一般相同 (X、Y染色体不同) 一般不同 来源 不同 可以相同,也可以不同 实质 减数分裂过程中联会的染色体 减数分裂过程中不联会的染色体 实例 图甲中A和B,C和D 图甲中A和C、D,B和C、D 2. 姐妹染色单体和非姐妹染色单体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 含义 连接在同一着丝点上的两条染色单体 连接在不同着丝点上的两条染色单体 实例 图乙中a和a′,b和b′,c和c′,d和d′ 图乙中a和b、b′,a′和b、b′ 3. 染色体和染色单体 项目 图像 着丝点 染色体 姐妹染 色单体 DNA 1个 1条 无 1个 1个 1条 2条 2个 4. 联会和四分体 (1) 相互联系 联会是同源染色体两两配对的过程,而四分体是联会的结果,是同源染色体的特殊存在形式。 (2) 数量关系 1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。 1. 下列关于同源染色体的叙述,不正确的是( ) A. 一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体 B. 同源染色体上的非姐妹染色单体间能互换对应部分 C. 在人的正常精子中没有同源染色体 D. 减数分裂中联会的染色体是同源染色体 解析:选A。一条来自父方、一条来自母方的染色体可能是同源染色体,也可能是非同源染色体。 2. (2016·扬州高一检测) 下列有关四分体的叙述,正确的是( ) A. 每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 B. 经过复制的同源染色体都能形成四分体 C. 四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换 D. 四分体出现在减数第一次分裂的每个时期 对减数分裂中相关概念的深度挖掘 (1) 染色体和染色单体 染色体的条数等于着丝点的个数,有几个着丝点就有几条染色体。 染色体复制后,一个着丝点上连接着两条姐妹染色单体,其整体是一条染色体。 (2) 同源染色体与四分体 四分体是同源染色体的特殊存在形式。在减数分裂过程中,联会后的一对同源染色体才可称作四分体。数量关系:四分体数同源染色体对数染色体数染色单体数DNA分子数=
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