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【教案】第二节工农业污染的防治教案高二地理
第二节工农业污染的防治
●课标要求
针对某类环境污染,说出其防治的主要措施。
●课标解读
1.让学生了解工业生产造成的主要污染,并能掌握工业污染的治理与防治的关系。
2.通过对清洁生产和循环经济的学习,让学生掌握工业污染防治的主要措施。
3.通过案例让学生了解农业污染的来源、类型及危害。
4.结合教材中农业污染的类型的学习,让学生理解农业污染的防治途径。
●新课导入建议
以网络中对工农业污染情况的调查为契机引入新课。课 标 解 读 重 点 难 点1.了解工业生产造成的主要污染,理解工业污染的治理与防治的关系及防治的主要措施。
2.说出农业污染的类型和危害以及农业污染的防治途径。 工农业污染的治理措施。(重点)
工业污染的防治1.清洁生产
(1)定义:在工业污染前采取防治对策,将污染物消除在生产过程中,并对生产实行全过程控制。
(2)基本内容
(3)目标
2.循环经济
(1)定义:是一种建立在物质循环利用基础上的经济发展模式,它将清洁生产与废弃物综合利用融为一体,在保持扩大生产和经济增长的同时,实现“资源→生产→流通→消费→废弃物再资源化”封闭式循环流动的经济。
(2)基本原则:减量化、再利用、资源化。
(3)根本目的:保护日益稀缺的环境资源。
(4)
3.建设生态工业园区
建设依据 循环经济和生态学原理实施手段 废弃物交换、循环利用、清洁生产实施过程 一个企业产出的副产品或废弃物,作为另一企业的原材料结果 园区内污染“零排放”,物质闭路循环和能量多级利用目的 物质和能量利用最大化,废弃物排放最小化
1.清洁生产就是无任何废弃物排放的生产吗?
【提示】 不对,清洁生产是一种可持续的生产,它从原料开采——生产制造——消费使用——废弃物处理的过程来评估产品对环境的影响程度,克服了传统生产只重视末端处理的弊端。但清洁生产过程中也有废弃物产出,只是相对来说废弃物较少。
农业污染的防治 1.农业污染的含义
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2.特点:发生时间长、影响范围广、危害程度深。
3.防治措施
(1)合理施用化肥、农药
①施用化肥,要把握施用时间,控制施用量,严格执行使用规程,力求做到科学合理。
②防治农业病虫害应采取生物、化学、物理等多种措施,综合防治,以达到最佳效果。
(2)发展有机农业
①使用作物秸秆、绿肥、畜禽粪便等有机肥料。
②依靠自然生态系统中的生物来控制病虫害的发生。
(3)加强土壤污染防治
①控制和消除各种土壤污染源。
②增加土壤容量,提高土壤净化能力。
③更换受污染的土层,以根除污染物。
2.农药是如何危害人体健康的?
【提示】 由于农药本身不易被阳光和微生物分解,稳定不易挥发,且难溶于水,故残留时间较长。农作物在吸收土壤中养分的同时,也吸收了残留在土壤中的农药毒素,再通过食物链进入人体,给人们的健康造成危害。
工业污染的防治 【问题导思】
1.工业污染的主要来源是什么?
【提示】 工业污染的主要来源是工业“三废”。
2.清洁生产与循环经济是一回事吗?
【提示】 不是。清洁生产是指在工业污染前采取防治对策,将污染物清除在生产过程中,并对生产实行全过程控制。循环经济是将清洁生产与废弃物综合利用融为一体的经济,是一种建立在物质循环利用基础上的经济发展模式。
3.生态工业园是能获得最大效益的工业园吗?
【提示】 对。生态工业园不追求最大的经济效益,但却能实现园区发展的最大集合效益。工业污染主要是工厂排放的废气、废水、废渣,简称“三废”。解决工业污染问题的途径和方法,大体可以分为三个层面:第一是废物的终端治理及达标排放;第二是推广清洁生产;第三是发展生态工业,走循环经济之路。对于工业污染,预防优于治理。推广清洁生产,发展循环经济是实现我国社会经济可持续发展的必由之路。1.清洁生产产品生命周期示意图
2.循环经济
3.图解生态工业园
生态工业园应是依据循环经济和生态学原理设计、建立的一种新型工业组织形态。其含义及具体解释如下所示:
4.清洁生产与末端治理的关系
清洁生产不能替代末端治理。工业生产中即使采用最先进的生产工艺,也不可能完全避免污染物的产生。此外,使用后的产品还必须进行最终处理。因此,清洁生产与末端治理并非互不相容,推行清洁生产仍需末端治理。二者对比如下:
清洁生产 末端治理污染物的生产量 少 较多 污染物的排放量 少(“零排放”) 减少(达标排放) 资源利用率 增加 无显著变化 资源耗用 减少 增加(治理污染消耗) 产品产量 增加 无显著变化 产品成本 降低 增加(含治理污染费用) 经济效益 增加 减少(用于治理污染)
循环经济、清洁生产和生态工业园间的联系与区别
(1)联系:循环经济的每个环节都有清洁生产的要求,而生态工业园区则是依据循环经济与生态学原理设计的,它吸取循环经济的实质,又体现了清洁生产的过
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