【教案】第2课时细胞的多样性的统一性学案含教学反思教学设计高中生物人教版必修一.docVIP

第2课时 细胞的多样性的统一性 【自学学案】 1．科学家根据细胞内有无以_______________为界限的细胞核，把细胞分为________细胞和____________细胞。 2．蓝藻细胞内含有____________素和_________素，是能进行____________作用的自养生物，属于____________核生物。水体富营养化会出现_____________，影响水质和水生动物的生活，其中有多种蓝藻。 3．细菌细胞中没有成形的_______________，绝大多数种类是营_________或_________的异养生物。 4．原核细胞与真核细胞的统一性体现在：①具有相似的___________和________，②______与细胞的遗传和代谢关系十分密切。原核细胞与真核细胞不同的地方体现在：没有由_________________________，也没有_______________，DNA分子呈_________状，位于_______________中。 5．19世纪30年代德国科学家_______________和 共同建立了细胞学说，揭示了细胞的___________和生物体结构的_____________________。 6．细胞学说的要点：①细胞是一个______________，一切动植物都由_____________发育而来，并由_________和____________所构成的。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的____________，又对与其他细胞共同组成的______________起作用。③新细胞可以从_______________中产生。 7．细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、_____________、_____________和发展的过程。1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过_____________产生新细胞。” 【课堂精练】 例1．细胞学说主要阐明了（ ） A．细胞的多样性 B．细胞的统一性 C．细胞的多样性和统一性 D．生物界的多样性 例2．下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是（ ） ①显微镜下的重大发现（虎克——发明显微镜发现细胞） ②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》 ③细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”） ④人体的解剖和观察（比利时维萨里——《人体构造》） A．①②③④　　　　　B．①③②④　　　C．④①③②　　D．④①②③ 例3．下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题： ⑴两者在结构上的相同点为 ，不同点为 。 ⑵两者中属于真核细胞的是 。 ⑶两者均含有 ，能进行光合作用，所以它们的营养方式都是 。 【课后练习】 一．选择题 1．人类对细胞结构和功能的认识依赖于（ ） A．显微镜的发明和分辨率的提高 B．人类观察能力的不断提高 C．细胞结构的不断进化和完善 D．细胞学说的创立 2．所有原核细胞都具有（ ） A．细胞膜和细胞质 B．细胞壁和细胞质 C．细胞膜和细胞壁 D．色素和DNA分子 3．SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．核酸 4．细菌和洋葱细胞的主要区别是细菌不具有（ ） A．细胞膜 B．核膜 C．细胞壁 D．核糖体 5．下列生物中属于原核生物的是（ ） A．噬菌体 B．酵母菌 C．团藻 D．蓝藻 6．发菜与下列哪种生物属于同一类（ ） A．白菜 B．颤藻 C．大肠杆菌