【教案】新人教版八年级思想品德下册第一单元第二课第一框公民的义务教案.docVIP

第二课第一框 公民的义务 第一课我们学习了公民的基本权利，我们知道了在我国公民享有广泛的权利。其实权利和义务是统一的，它们相互依存、不可分离，我们在享有和行使权利的同时必须履行义务 第一框 公民的义务（板书）(ppt展示) 一、我们的法定义务（板书） 1、公民既要享受权利又要履行义务（板书） 活动：小明履行的义务 目的：帮助学生了解义务来自亲情、道德、法律等方面，法定义务时必须履行的。 要求：仔细阅读教材中的资料，经过思考将相关内容填入表格中。挑选几名学生介绍自己填写的内容，教师进行点评、小结。 设置情景：小珊应该纳税吗？ 仔细阅读图文材料或将其以小品方式表演出来。在思考、小组讨论基础上，在班上交流你的见解。 教师小结：小珊应该纳税。在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人即是享受权利的主体，又是履行义务的主体，公民在享受宪法和法律规定权利的同时，必须履行宪法和法律规定义务，不但要增强权利观念，而且要增强义务观念。自觉履行义务是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。（请学生在书上作标记P15+P16 ） 2、公民的基本义务的内容（板书） 提问：你知道我国公民要履行哪些基本义务吗？ 教师根据P16的内容讲解，学生划书。 学生讨论：除上面这些义务，我们还应该履行那些义务？有些人只想享受权利，不愿履行义务，对吗?为什么?（教师小结，略） 二、我们的道德义务 （板书） 1、道德义务的含义（板书） 活动：案例分析 目的：使学生懂得每个人不仅要履行法律义务，而且应履行道德义务，这是思想境界更高义务。帮助学生认识凡是自觉承担对他人，对社会的道德义务的行为都会受到人们的赞扬。 履行每个人不仅要履行法律义务，而且应履行道德义务， 教师根据“相关连接”的内容讲解。（略） 3、公民的基本道德规范（板书） 道德义务的范围广泛履行 课堂小结：通过本节课的学习，我们进一步明确公民的义务有哪些，我国宪法规定的公民基本义务的内容，道德义务的含义，法律义务和道德义务的关系我们提高对履行道德义务重要认识，履行弘扬中民族传统美德提高法定义务和道德义务的能力。 1．( )是宪法和法律规定公民必须履行的。 A．道德 B．法定义务 C．理想 D．法定权利 2．下列关于公民义务的说法，正确的是( )。 A．公民义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行 B．公民义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任 C．作为一种责任可以履行，也可以不履行 D．与公民的权利是不同的，不相关的 3．在我国，公民的权利和义务具有( )。 A．同一性 B．可替代性 C．一致性 D．不相关性 4．公民的基本义务包括( )。 ①维护国家统一和全国各民族团结 ②保守国家秘密 ③爱护公共财物、遵守社会公德 ④维护祖国的安全、荣誉和利益 ⑤依法服兵役和参加民兵组织 ⑥依法纳税 A．①③⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②④⑥ D．②③④⑤⑥ 5．道德义务是指社会成员依据社会( )，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 A．纪律规范 B．思想规范 C．法律要求 D．道德规范 6．公民的基本道德规范包括( )。 ①爱国守法 ②团结紧张 ③严肃活泼 ④明礼诚信 ⑤团结友善 ⑥勤俭自强 ⑦敬业奉献 A．①④⑤⑥⑦ B．②③④⑤⑥ C．①③⑤⑦ n②④⑥⑦ 7．只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而少履行义务。这种观点和行为，错在( )。 A．没有看到权利对自己的益处 B．未认识履行义务要付出艰辛 C．割裂了权利与义务的一致性 D．不珍惜自己享有的法定权利 8．在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明( )。 A．权利是技术进步带来的，义务是国家规定的 B．公民先享有权利，然后才承担义务 C．公民的权利和义务具有一致性的 D．公民的权利和义务都是政府规定的 9．作为一名八年级的学生，完成规定的学习任务是( )。 A．法律鼓励我们做的，我们要积极去做 B．法律提倡我们做的，我们要尽量去做 C．法律要求我介J做的，我们必须去做 D．法律允许我们做的，我们可根据个人意愿去做 10．2005年4月的某一天，某市公交车乘务员李某因提醒乘客注意扒手，遭到四名扒手殴打致伤。当时公交车上挤满了乘客，却无一人伸手相助。这些乘客的行为( )。