【教案】1.4地域文化与人口导学案湘教版必修2高中地理教案.docVIP

高一年级 科目 地理 必修二 NO:4 使用时间 编制：审核：高一地理组 【学习目标】 1 了解文化与地域文化的概念。2 举例说明外国文化和中国文化对人口的影响 【自主学习】 读课文，找知识点 1、文化和地域文化 文化：人类在社会发展过程中所创造的 和 的总和。 地域文化：一定 长时间形成的特定 现象。 [自主探究] 举例说明文化和地域文化（如国家的、地域的、民族的等等）[来源: ] 一、外国文化与人口 （1）在世界上不同的国家和地区，不同的种族和民族之间，存在着显著的 ，这些差异对于 产生多方面的影响。像 、 对人口发展的影响最大。[ （2）婚俗影响 ，主要表现在 和 。 （3）发展中国家：初婚年龄 ，出生率 ；婚姻关系 ，出生率 。 发达国家： 初婚年龄 ，出生率 ；婚姻关系 ，出生率 。 （4）宗教作为一种文化现象，为了扩大势力，世界上的宗教一般不反对 。[来源: ] [合作探究1][来源: ] 1 举例说明外国文化对人口的影响。 2 婚俗对出生率的影响有哪些？ 2 欧洲信奉基督教，为何出生率最低？ 二、中国文化与人口 （1）中国文化对人口的影响主要表现在 、 和 等方面。 （2）生育方面表现为：从 到 ；从 到 。 职业选择表现为：从 到 。[来源: ][来源: ] 人口流动表现为：从 到 。 [合作探究2] 1 举例说明中国文化对人口的影响。 2 中国传统的生育观表现在哪些方面？形成此观念的原因是什么？ 3从“安土重迁”到“四海为家”对人口有何影响？ 练习巩固 1.下列事物或现象中不属于文化范畴的是（ ） A梆子 B豫剧 C盆地 D城市 2.导致非洲人口出生率高的主要因素是（ ） A 经常发生战乱 B先进的生产方式 C妇女所占的比重小 D宗教信仰普遍 [来源: ][来源:]1～2题。 4．若“＋”表示吸引力，“－”表示排斥力，“0”表示无关因素，则下列能表示“－”因素的是(　　) A．经济发展水平高 B．医疗、文化、卫生事业发达 C．土壤盐渍化 D．人们喜食大米 5．若图中的迁出地是2003年的伊拉克，其人口向他国迁移的中间阻力最有可能是(　　) A．交通不便 B．地形崎岖 C．战乱 D．国家政策干扰 清代华北大旱，赤地千里，河北及山东的饥民，大批出山海关，移民于东北。据此回答3～5题。[来源: ] 6．清代，华北饥民大批“闯关东”，主要原因之一是因为东北地区(　　) A．制造业高度发达 B．有大量可开垦的土地 C．大量征兵抗战 D．畜牧业水平高 7．华北人口大批移民东北，使东北人口金字塔最有可能接近于图中的(　　)[来源:] 8．自改革开放后，东北地区许多人口返乡回迁，形成的主要原因是(　　) A．东北地区的环境恶化 B．交通、通讯的发展 C．经济发展水平的差异 D．东北土地开发导致地力下降 9．下列人口的空间移动，属于人口迁移的是 A．家住天津，每天去北京上班B．北京一广州间的火车列车员，每周在北京广州各住一天 C．深圳高中毕业生考取广州中山大学，每周返回深圳看望父母D．科学家去南极参加为期半年的科学考察 10、近年来，苏南地区各省辖市常住人口因受迁移因素的影响，均表现为不同程度的增长。苏中地区和苏北地区因外迁人口增长较快，人口增长速度则分别有所下降。造成江苏各地区之间人口迁移的主要原因是(　　) A．地区间经济发展 B．自然条件 C．国家政策 D．个人偏好. 下图是某四国人口金字塔示意图，完成下面三题。 2．可能出现人口就业压力较大和劳动力不足的国家分别是 A．A国、D国 B．B国、C国 C．C国、D国 D．A国、C国 3．近年来可能有大批移民流入的国家是 A．A国 B．B国 C．C国 D．D