9.3溶液的浓度学案2-新课标人教版初三九年级.docVIP

9.3 溶的xK b1. C o m 4、用量筒取液体时，视线应与量筒内液体 保持水平。 自主预习： 1、在实验室如用食盐固体配制溶质质量分数为10％的氯化钠溶液500 g，则需要的仪器主要有 。步骤为： （1） ：需氯化钠 g，水的质量 g，体积为 mL。 （2） 2. 在实验室用溶质质量分数37％，密度为1.18g·cm—3的浓盐酸配制50 g溶质质量分数为5%的稀盐酸，则简要的操作步骤为：计算、 、 。所需的实验仪器有： 。 http: //www.xkb1.co m 课中实施学案 【学习目标】 1、学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤；（重难点） 2、初步掌握一定溶质质量分数的溶液配制过程中实验误差的分析。 【重点】配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤 【难点】一定溶质质量分数的溶液配制过程中实验误差的分析 【学习过程】 知识点一：配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤 问题1：现欲配制200g 20％ 的NaCl 溶液，问： （1）需要纯净的NaCl g，水 g （2）需要的玻璃仪器有 (3)配制溶液的步骤为 (4)实验中，若NaCl 未经干燥就直接配制溶液。则溶质的质量分数将 （填“偏低”“偏高”或“不变”） （5）量取水的体积读数时，若俯视刻度线，则溶质的质量分数将 （填“偏低” “偏高”或“不变”） 巩固训练： 1、下图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程： 　　 ⑴请找出上图中的错误： ①____________ __；②_________ ________；③______ ______。 ⑵如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）： ①__________ _____；②__________ ______；③_____ ____________。 【讨论交流】：（先自己独立完成，再与组内成员相互交流讨论） 配制溶液过程中，计算要精确，称量和溶解的过程要严格按照实验基本操作的要求去进行，否则会造成误差和实验的失败。那么，在配制溶液过程中，实验操作要注意些什么？对托盘天平的使用中要注意哪些？对量筒的使用中要注意哪些？新 课 标 第 一 网 问题2：称取铜、锌混合物粉末10.0 g置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49.0 g稀硫酸。剩余固体3.5 g。 ⑴ 该混合物粉末中铜的质量分数为多少? ⑵ 所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少? 练习：过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。 (1)完全反应后生成氧气的质量为 。 w W w .X k b 1.c O m 知识方面： 能力方面： 当堂达标 1、用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是A.天平、烧杯、量筒、玻璃棒药匙天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒 C天平、烧杯、量筒、铁架台药匙 D.天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿玻璃棒配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ） A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤ 3.（2012年广西玉林）配制150g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（ ） A. 称量时药品和砝码放反了 B. 称取氯化钠的质量为7.0g C. 量取溶剂时，俯视筒读数