2015年人教版物理选修3-1导学案：1.7静电现象的应用教案.docVIP

一、知识与技能： 1、掌握归纳、演绎推理的方法，训练学生的推理能力，亲身感受知识的建立过程． 2、通过概惫建立、规律的得出培养学生认真严谨的科学志度和探宄制造的心理品质． 3、通过对静电场中导体的自由电荷运动情况的讨论，了解静电平衡的概念，知道处于静电平衡的导体的特征。 二、过程与方法：通过阅读讨论使学生了解静电危害及其应用三、情感态度与价值观：培养学生阅读能力及逻辑思维能力。四、重点和难点：重点：掌握静电平衡的概念，理解导体处于静电平衡状态的特征是本节的重点难点：应用静电平衡的知识，理解静电平衡的特征，认识导体的电荷分布特点是本节的难点。 一、预习案 提问：1．电场的重要性质是什么？ ? 2．金属导体的微观结构如何？金属导体在电场中自由电子会怎样移动？ ? 3.哪些地方应该防止静电？ ? 4.静电有哪些应用？? ? 二、探究案 一、静电平衡状态下导体的电场1金属导体在电场中自由电子会怎样移动 2电子的聚集会出现怎样的结果？ 3电子是否会永远这样定向运动下去？ 4最终会出现怎样的现象？ 讨论 静电平衡的条件 思考 你会证明吗？ 二、静电平衡状态下导体的特点1、导体电势特点A、处于静电平衡状态下的导体，内部的场强????????? 。B、处于静电平衡状态的整个导体是????? ，它的表面是???????? 。C、导体外表面处场强方向必跟该点的表面垂直。2、导体电荷分布特点A、导体内部?????? ,其电荷只分布在?????? ,凹陷的地方几乎没有电荷.B、在导体表面,越尖锐的位置,电荷密度越大,外部场强也越强 三. 尖端放电1、尖端放电的原理是什么？ 2、尖端放电的原理有何应用？避雷针的发展历史是怎样的？ 四、静电屏蔽1、理解：处于静电平衡状态的导体，内部的场强处处为零。因此，可利用金属外壳或金属网封闭某一区域不在受外界电场的影响，这一现象称静电屏蔽。2、两种情况：①金属内部空间对壳外部电场_________影响②接地的封闭导体壳（或金属网）内部电场对壳外空间____________影响 三、练习案 例1、人造纤维比棉纤易沾上灰尘，这是因为（??? ）A、人造纤维导电性好，容易沾上灰尘B、人造纤维导电性好，容易导走静电，留下灰尘C、人造纤维绝缘性好，不易除掉灰尘D、人造纤维绝缘性好容易积累静电，吸引灰尘例2：如图，长为L的导体棒原来不带电，现将一带电量为q的点电荷放在距棒左端为R的某点.当达到静电平衡时，棒上感应电荷在棒内中点o处产生的场强的大小为多大? 例3：如图所示，把一个带正电的小球放人原来不带电的金属空腔球壳内，小球带不带电？ 例4把原来不带电的金属球壳B的外表面接地，将一个带正电的小球A从小孔中放入球壳内，但不与B发生接触，达到静电平衡后，则（　　　）A. 球壳B的空腔中场强处处为零。B. 球壳B不带电。C. 球壳B的内，外表面电势相等。D. 球壳B的电势为零。小结 例5：如图长为L的薄空腔导体棒原来不带电，现将一电荷量为+q的点电荷放在与棒的左端距离为R的地方。达到静电平衡后，棒上的 感应电荷在棒内中点O处产生的场强有多大？ 方向如何？ 例6：有一绝缘空心金属球A，带有4×10-6C的正电荷，一个有绝缘柄的金属小球B，带有 2×10-6C的负电荷，若把B球跟A球的内壁相接触，如图所示， 则B球上电量为 C， A球上电荷量为 C， 分布在 例7：在一个导体球壳内放一个电量为+Q的点电荷，用E表示球壳外任一点的场强，则( ) A、当+Q在球壳中央时，E=0 B、不论+Q在球壳内何处，E-定为零 C、只有当+Q在球心且球壳接地时，E=0 D、只要球壳接地，不论+Q在球壳内何处，E-定为零