2015年人教版物理选修3-1导学案:2.6导体的电阻教案.docVIP

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2015年人教版物理选修3-1导学案:2.6导体的电阻教案

1、经历决定导体电阻的因素的探究过程,体验运用控制变量研究物理问题的思维方式; 2、体会实验探究和逻辑推理都是重要的科学研究方法; 3、深化对电阻的认识,了解导体的电阻规律,能用电阻的计算公式进行有关的分析和计算; 2、理解电阻率的物理意义,了解电阻率与温度的关系 预习案 二、预习内容 1.导体的电阻是导体本身的一种 ,它是由导体 决定的,导体的电阻跟它的 有关;跟它的 有关;跟它的 有关。 2.电阻定律:同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成 ,与它的横截面积成 ;导体的电阻与 有关。表达式R= ,式中ρ是比例系数,它与导体的材料有关,是表征 的一个重要的物理量。 3.各种材料的电阻率 都随温度的变化而 ,金属的电阻率随温度的升高而 ,而有些合金电阻率几乎不受温度变化的影响,常用来制作 。 三、提出疑惑 导学案 相关知识链接 1、公式:由欧姆定律可知; 2、生活经验:家用电线通常是铜线,高压线通常是用粗铝线。不同的导体电阻也不同,与其长度、粗细及材料有关。 1、实验探究一(教材p56) 1、实验目的:探究电阻与导体的材料、横截面积、长度之间的关系? 2、控制变量法: 3、实验原理:串联电路中电压跟电阻成正比。 结论: 逻辑推理探究 分析导体的电阻与它的长度的关系 结论: 研究导体电阻与它的横截面积的关系 结论: 3、根据以上两点的探究,得出结论:________________________________________________。 4、比较与 是电阻的定义式,其电阻并不随电压、电流的变化而变化,只是可由该式计算电阻。 时电阻的决定式,其电阻的大小由导体的材料、横截面积和长度共同决定。 提供了一种测量R的方法:只要测出U、I就可求出R。 提供了一种测导体ρ的方法:只要测出R、L和S就可以求出ρ。 延伸案 四、当堂巩固与检测 1.根据电阻定律,电阻率对于温度一定的某种金属来说,它的电阻率( ) A.跟导线的电阻成正比 B.跟导线的横截面积成正比 C.跟导线的长度成反比 D.由所用金属材料的本身特性决定 2.电路中有一段金属丝长为L,电阻为R,要使电阻变为4R,下列可行的方法是( ) A.将金属丝拉长至2L B.将金属丝拉长至4L C.将金属丝对折后拧成一股 D.将金属丝两端的电压提高到原来的4倍 3.一段粗细均匀的镍铬合金丝,横截面的直径为d,电阻为R,如果把它拉成直径为的均匀细丝,电阻值将变为( ) A. B.16R C.256R D. 4.有一只灯泡的灯丝断了,通过转动灯泡灯丝接通,再接入电源后,所发生的现象及其原因是( ) A.灯丝电阻变小,通过它的电流变大,根据P=I2R,电灯变亮 B.灯丝电阻变大,通过它的电流变小,根据P=I2R,电灯变暗 C.灯丝电阻变小,它两端的电压不变,根据,电灯变亮 D.灯丝电阻变大,它两端的电压不变,根据,电灯变暗 5. 两根完全相同的金属裸导线A和B,如果把导线A均匀拉长到原来的2倍,导线B对折后拧成一股,然后分别加上相同的电压,则它们的电阻之比RA:RB为______,相同时间内通过导体横截面的电荷量之比qA:qB为______ 课后练习与提高学习 1.关于材料的电阻率,下列说法中正确的是( ) A.把一根长导线截成等长的三段,每段的电阻率是原来的 B.金属的电阻率随温度的升高而增大 C.纯金属的电阻率较合金的电阻率小 D.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量 2.将截面均匀、长为L、电阻为R的金属导线截去,再拉长至L,则导线电阻变为 ( ) A. B. C. D.nR 3.两根完全相同的金属裸导线,如果把其中一根均匀拉长到原来的两倍,把另一根对折后绞合起来,然后给它们分别加上相同的电压,则在同一时间内通过它们的电荷量之比为( ) A.1:4 B.1:8 C.1:16 D.16:l 4.一段长为L,电阻为R的均匀电阻丝,把它拉制成3L长的均匀细丝后,切成等长的三段,然后把它们并联在一起,其电阻值为 ( ) A.R/3 B.3R C.R/9 D.R 5.甲乙两条铜导线质量之比M甲:M乙=4:1,长度之比为L甲:L乙=1:4,则其电阻之比R甲:R乙为 ( ) A.1:1 B.1:16 C

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