2010高中物理复习精品学案（100课时）之－－第39课时 描述磁场的基本概念 安培力的计算（A卷）.docVIP

第39课时 描述磁场的基本概念 安培力的计算（A卷） 考测点导航 1．磁场：存在于磁体和电流周围的一种特殊物质. （1）基本性质：对放入其中的磁体或电流有力的作用. （2）方向：小磁针N极的受力方向、小磁针静止时N极所指方向、磁感线的切线方向. （3）磁现象的电本质：由分子电流假说可知，磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是有电荷的运动产生的. 2．磁感线：为了形象描述磁场而引入的一族假象的曲线. 磁感线是闭合曲线.电流产生的磁场的磁感线方向由安培定则判定. 3．磁感应强度：（1）定式B⊥I时， B=F/IL （2）B与放入的导线的长短、电流强度受的力无关. 磁感强度B是矢量，注意的方向不是该处电流的受力方向.. （1）大小：在匀强磁场中F=ILBsinθ, θ为B、I的夹角. （2）方向：用左手定则判定. （3）注意点： ①L是指等效长度，它等于导线两端点所连直线的长度 ②常用微元法判断通电导线所受安培力的方向. 典型题点击 1．如图39-A1所示，两个半径相同、粗细相同、互相垂直的圆形导线圈，可以绕通过公共的轴线xx′自由转动，分别通以相等的电流，两线圈中电流在圆心处产生总磁感应强度为B，当两线圈转动而达到平衡时，圆心O处的磁感应强度大小是（ ） A.B B.B C.2B D.0 (该题考查磁感强度矢量磁感强度2．如图39-A2所示，条形磁铁放在水平粗糙桌面上，它的正中间上方固定一根长直导线，导线中通过方向垂直纸面向里（即与条形磁铁垂直）的电流，和原来没有电流通过时相比较，磁铁受到的支持力N和摩擦力f将（ ） A.N减小，f=0 B.N减小，f≠0C.N增大，f=0 D.N增大，f≠03．1993年高考）如图A3所示的天平可用来测定磁感应强度B.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈，宽为L，共N匝，线圈的下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面.当线圈中通有电流I(方向如图)时，在天平左、右两边加上质量各为m１、m２的砝码，天平平衡.当电流反向(大小不变)时，右边再加上质量为m的砝码后，天平重新平衡.由此可知(　　　) (AB方向垂直纸面向里，大小为(m１-m２)g/NI L(B)B的方向垂直纸面向里，大小为mg/2NI L(C)B的方向垂直纸面向外，大小为(m１-m２)g/NI L(D)B的方向垂直纸面向外，大小为mg/2NI L 1..关于磁感应强度，下列说法正确的是：（ ） A．．．．, 在电子流的正上方一点P, 由于电子运动产生的磁场在P点的方向上为( ) A．B． C． D．3．如图A4所示，两条直导线互相垂直，相距很近，但不接触，其中一条直导线AB是固定的，另一条直导线CD能自由转动，当电流按图示的方向通入两条导线时，CD导线将（A．不动B．顺时针方向转动，同时靠近导线ABC．逆时针方向转动，同时离开导线ABD．逆时针方向转动，同时靠近导线AB 4．如图39-A5所示，静止置于光滑桌面上的线圈中通有图示方向的电流，另一长直通电直导线垂直穿过环形线圈，被固定不动，直导线和线圈平面偏离直径AB的中心而且靠近B点．由此判断环形线圈的运动情况是 ( ) A．向左平移 B．向右平移 C．静止不动 D．以AB为轴转动 （该题考查左手定则，注意使用微元法） 5．磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性，根据安培的分子电流假说，其原因是　　A．分子电流消失　B．分子电流的取向变得大致相同　C．分子电流的取向变得杂乱　D．分子电流的强度减弱．两个相同的圆形线圈能在一个光滑的圆柱上自由移动，设大小不同的电流按如图A6所示的方向通入线圈，则两线圈的运动情况是（ ）　A．都绕圆柱转动B．彼此相向运动，具有大小相等的加速度　C．彼此相向运动，电流大的加速度大　D．彼此相背运动，电流大的速度大 (7．一根长直导线穿过载流金属环中心且垂直与金属环的平面，导线和环中的电流方向如图39-A7所示，那么金属环受的力：( ) A.等于零 B.沿着环半径向外 C.向左 D.向右 (该题考查安培定则和左手定则) 8．图39-A8甲、乙、丙、丁四幅图中，四块相同的磁体都处于静止状态，则：.( ) A.对地面压力最大的是丙 B.对地面压力最大的是甲 C.对地面压力最大的是甲、丙、丁 D.对地面压力最大的是丙、丁 （该题考查磁体间的相互作用和物体的平衡规律） 二、填空题 9．电磁炮是一种理想的兵器，它的主要原理如图A9所示，1982年制成了能把2．2ｇ的弹体（包括金属杆）加速到10km／s的电磁炮（常规炮弹速度大小约为2km／s），若轨道宽2m，长为100m，通过的电流为10A，则轨道间所加匀强磁场的磁感应强B=